八年级上数学单元教学诊断(5)全等三角形(2).docVIP

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  • 2019-10-11 发布于湖南
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八年级上数学单元教学诊断(5)全等三角形(2).doc

八年级上期数学单元教学诊断(五)-全等三角形(2) 一、耐心填一填 1.在△ABC和中,,,要使,则需增加的条件为______.(写一个即可) 2.已知,,△ABC的面积是,那么△DEF中EF边上的高是______cm. ADEC图4B3.如图1,如果AB∥CD,AD∥BC,E,F为AC A D E C 图4 B AD A D O C 图2 B A D E C 图3 B A A D E C 图1 B F 4.如图2,已知AD,相交于O点,,,写出图中另一对相等的线段______. 5.如图3,AB∥DE,,AE,BD相交于C点,在BC,CD上分别取M,N两点,使,则AM和EN一定平行,这个说法正确吗?答:______. ADOCB图56.如图4,点D,E是BC上两点,且, A D O C B 图5 7.如图5,AB,CD相交于点O,AD=CB,请你补充一个条件, 使得△AOD≌△COB.你补充的条件是______. 8.如图6,宽为50cm的长方形图案由20个全等的直角三角形拼成,其中一个直角三角形的面积为______. ADCB图189.如图18,△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,AB=5,CD=2,则 A D C B 图18 二、精心选一选 1.下列命题中,错误的是(  ) A.全等三角形对应边上的中线相等

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