四英下新版教学案.docVIP

Module 6 Unit1 Were you at home yesterday? 一、教学目标： 　　1.能认读单词：yesterday、well、thanks、sun、lesson. 　　2.会运用was/were询问过去的行为或事件。 　　二、教学重点：谈论现在的事情：is/ am/ are 询问过去的行为或事件：was/ were 　　三、教具：多媒体课件、卡片等。 四、教学过程： 1.复习上一节课的chant,学生打着拍子一起说。 2.呈现SB Unit 1活动1的图片，大家想知道图中的小男孩昨天都去哪了吗？Let us have a look ! 3.播放第一遍录音，请学生全班跟读、小组跟读、个人跟读。最后两人边拍手边说。　 4.利用图片学习单词 yesterday、well、thanks、sun、lesson. 5.呈现任务，引导学生说：今天我们要调查一下你们的同伴昨天都去哪里了。 6.播放SB Unit 1活动2录音，学生完整听整个动画。第二遍播放单词，学生进一步理解课文。第三遍播放录音，学生逐句跟读，注意语音语调。 7.学生两人一小组分角色朗读课文，请部分学生展示。时间：5分钟，教师巡视 8.在跟读中利用图片、单词卡片带领学生学习新单词well、thanks、sun、lesson