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- 2019-10-11 发布于广东
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第十二单元 课题 2《化学元素与人体健康》教案设计一
一、调查与研究(课外提前进行)
l.查阅资料并整理打印,填写下表。[可从网上、报刊、杂志、医学书籍、调查访问等途径获得]。上课带来。
元素
人体内含量
生理功能
适宜摄入量
摄入量过高对人体影响
摄入量过低对人体影响
主要食物来源
碘(I)
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钙(Ca)
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锌(Zn)
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铁(Fe)
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硒(Se)
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2.调查市场上有哪些补钙、补锌、补碘、补硒和补铁等的保健药剂或营养补剂出售,查看它们标签或说明书,了解它们的主要成分,上课带来。
3.收集几种不同品牌和不同产地的食盐包装袋、牛奶瓶(或牛奶袋),上课带来。
二、观察与思考
观看两幅图片,思考病人得了哪种疾病?说(或猜)出疾病名称。
第一幅__________;第二幅__________。你知道引起这种疾病的原因吗?
三、阅读教材
人体中元素的存在形式:
四、活动与探究
1.碘
(1)根据自己查阅的资料,对照上表,谈谈你对碘元素的认识。
(2)根据食盐包装袋上的说明文字,你能获得哪些有用的信息?
①______;②______;③______;……
2.钙
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