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- 2019-11-11 发布于贵州
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9、古诗三首
三年级下册
教学目标
1.会认7个生字,会写12个生字。(重点)
2.有感情地朗读古诗,背诵古诗,感悟诗人对民族节日的喜爱和推崇之情。(重点)
3.激发对学习古诗的兴趣,积累古诗中的名句。(难点)
第一课时
课时目标
1.会认2个生字,会写“旧、符”2个生字。(重点)
2.学习古诗《元日》,理解古诗内容,引导学生了解诗句所描绘的欢天喜地、热热闹闹的节日景象,感受诗中表达的全民族欢度佳节、辞旧迎新的美好愿望。(重点)
谈话导入
上面的画面我们在什么样的日子才能见到呢?
想一下,我国的春节都有哪些特有的风俗习惯呢?
谈话导入
放爆竹、贴春联、贴“福”字,贴窗花、拜大年,领压岁钱,吃水饺,大人小孩都要穿上漂亮的新衣服,等等这些都是春节富有特色的风俗。这些都是我们现代的人过春节所具有的风俗,那么宋代的春节都有哪些风俗习惯呢?同学们想知道吗?
谈话导入
思考:
看到课题《元日》,脑子里会产生哪些想法呢?
可能会有同学会问:“元日”到底是什么意思
“元日”就是“元旦”吗?
初读古诗
自主识字
bào tú fú
思考:
看课本插图的意思,大致说说这首诗主要说了什么?
精读古诗
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”:
“岁”就是“年”,“除”就是“过去”。爆竹声中一年过去了。
屠
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