六年级下册科学课件－2.4保护我们的生命之河 ｜湘教版（一起） .pptVIP

?格栅：其主要作用是将污水中 大块的污物拦截出来，否则这些大 块污物将堵塞后续单元的机泵或工 艺管线。 ? 初沉池：去除50～60% 的悬浮固体，使污水BOD5降 低25～35%，去除漂浮物质， 均和水质。 ?生化处理设施： 利用微生物分解部分 有机污染物。 ? 二次沉淀池：使活性泥 与处理完的污水分离，并使 污泥得到一定程度的浓缩。 ? 混凝沉淀池：加入混凝 药物，使更细小的物质凝结 沉淀。 ? 消毒池：在进水处 加氯，根据需要在出水 处补氯，并混合、接触， 杀死残留在水中的病原 微生物,就可以排放到自然水域了。 水的净化 实验器材：烧杯250ML3个、浑浊的水、药匙、砂石、砂子、木炭、海棉（棕）、无底塑料瓶、明矾、水槽。 操作步骤： 1、将烧杯中的污水静置、沉淀。 2、用药匙加入明矾继续静止沉淀。 3、分离沉淀后的水和沉淀物。 4、用自制过滤器过滤。 实验结论： 经过沉淀和过滤，发现污水 中的杂质变少了，水变清了。 拓展作业 保护，人人有责，作为小学生的我们，能做好哪些力所能及的事呢？ 我的建议是：