二年级下册语文课件 《小马过河》人教（部编版） .pptVIP

* * 第五单元 · 第十四课 小马过河 1. 正确认读本课12个生字，认识其中的多音字“没”，会写8个生字正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文； 2. 理解课文内容，会用自己的话讲一讲课文内容； 3.学习课文内容，懂得遇事要开动脑筋，具体分析，勇于实践才能找到解决问题的方法。 学习目标 同学们，今天有一匹小马来到我了我们的课堂。 导入新课 借助拼音，轻声自由练读课文。读完标上自然段序号，思考： 1.课文中写了几个小动物？ 2.课文中主要写的谁的事？ 3.小马为什么要过河？ 4.小马过河时遇到了什么事，怎么解决的。 5.小马最后过河了吗？ 初读要求 马棚 连蹦带跳 驮 磨坊 为难 趟 浅 淹没 立刻 吃惊 深 连忙 叹气 究竟 顺利 字音学习 yān mò wéi nán 读1—3自然段。 妈妈让小马做什么事？ 小马心情怎样？ 书上哪个词写的是高兴的心情？ 小马为什么这么高兴？ 小马的话说明什么？ 小马为什么要过河呢？ 精读课文 小马这时怎么想的？ 小马为什么为难呢？ 精读课文 读4—6小段。 小马遇见了谁？ 他