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- 2019-11-11 发布于贵州
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;课时导入;教学目标与 重点难点;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;( );探索新知;( );探索新知;当堂检测;1;1.我会认,我会填。
(1)用算盘记数时,要拨珠靠梁,一个下珠表示( ),一个上珠表示( )。
(2)用算盘记数,先定好个位,从右往左依次是个位、( )位、( )位、( )位……;2;( )个百、( )个十和( )个一组成的数是( )。;3;当堂检测;4;当堂检测;5;243;6;( );7;当堂检测;8;
3个十 3个一 3个百;9;当堂检测;10;课堂小结;
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