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- 2019-10-11 发布于福建
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第一单元 氯、溴、碘及其化合物
第1课时 氯气的生产原理及其性质
目标与素养:1.了解氯气的工业制法,掌握氯气的实验室制法。(科学探究与创新意识)2.了解氯元素的存在、氯气的物理性质,掌握氯气得化学性质。(宏观辨识与微观探析)3.了解氯水的主要性质及应用。(宏观辨识与微观探析)
一、氯气的生产原理
1.海水中的化学物质
(1)元素种类:80多种。
(2)氯化物:主要为氯化钠,其次为氯化镁、氯化钙、氯化钾等。
(3)溴元素:被称为“海洋元素”,原因是地球上99%以上的溴蕴藏在海水中。
(4)碘元素:含量丰富,达8×1010 t。
2.氯气的工业制法
以电解食盐水为基础制取氯气等产品的工业称为氯碱工业。
(1)氯气的制备原理:反应的化学方程式为2NaCl+2H2Oeq \o(=====,\s\up14(通电))2NaOH+H2↑+Cl2↑。
(2)实验室电解饱和食盐水
①实验装置
②实验操作
a.接通电源,观察食盐水发生的变化。通电一段时间后,将小试管套在a管上,收集U形管左端产生的气体。2 min后,提起小试管,并迅速用拇指堵住试管口,移近点燃的酒精灯,松开拇指,检验收集到的气体。
b.取一支小试管,用向上排空气法收集从b管导出的气体,观察收集到的气体的颜色。
c.关闭电源,打开U形管左端的橡皮塞,向溶液中滴加1~2滴酚酞溶液,观察溶液的颜色。
③实验分析
实验现象
结论
a
出现爆鸣声
a管中气体为氢气
b
产生黄绿色的气体
b管中气体为氯气
c
铁棒端溶液变红石墨棒端溶液不变色
U形管左端溶液显碱性U形管右端溶液不显碱性
④实验结论
根据实验推断电解饱和食盐水的产物是H2、Cl2、NaOH溶液。
3.氯气的实验室制法
(1)反应原理: MnO2+4HCl(浓)eq \o(=====,\s\up14(△))MnCl2+Cl2↑+2H2O。
(2)实验装置
①A装置为气体发生装置,作用是制备气体。
②B装置为收集装置,作用是收集气体。
③C装置为尾气处理装置,作用是吸收多余Cl2。
1.含有4 mol HCl的浓盐酸与足量的MnO2反应,能生成1 mol Cl2吗?
[提示] 不能,因为随着反应的进行,盐酸的浓度变小,MnO2与稀盐酸不反应,故生成的Cl2小于1 mol。
2.实验室制取氯气时,由于反应条件是“浓盐酸”和“加热”,生成的Cl2中含挥发出来的HCl气体和水蒸气,若实验室要制取纯净、干燥的Cl2,如何除去Cl2中的杂质并干燥?
[提示] 用饱和食盐水除去Cl2中的HCl,并用浓硫酸干燥。
二、氯气的性质
1.氯气的物理性质
颜色
密度
气味
毒性
状态
溶解性
特性
黄绿色
比空气大
刺激性气味
有毒
气体
1 体积水约能溶解
2 体积氯气
易液化
2.氯气的化学性质
氯元素的原子结构示意图为 ,由此可知:氯原子在化学反应中容易得到1个电子。氯气是一种化学性质很活泼的非金属单质,能与多种物质直接发生反应。
(1)能与绝大多数金属反应生成盐
微点拨
Cl2与变价金属反应时生成高价态的金属氯化物,即Cl2与Fe反应,不论Cl2是否过量均生成FeCl3而不是FeCl2。
(2)Cl2与非金属单质的反应
操作
H2在Cl2中燃烧
H2和Cl2的混合气体光照
现象
H2在盛有Cl2的集气瓶中安静地燃烧,发出苍白色火焰,集气瓶口有白雾产生
发生爆炸
反应原理
H2+Cl2eq \o(=====,\s\up14(点燃))2HCl
(3)氯气与水的反应
①氯气能溶于水,其水溶液俗称氯水。按照表中要求完成氯水的性质实验,将实验现象及有关结论填入表中:
实验操作
实验现象
实验结论
有色布条不褪色
干燥氯气不具有漂白性
有色布条褪色
新制氯水具有漂白性
②新制氯水具有漂白性是因为氯气与H2O反应生成了HClO,反应的化学方程式是Cl2+H2OHCl+HClO,该反应的氧化剂是Cl2,还原剂是Cl2。
③次氯酸(HClO)的性质
a.次氯酸是易溶于水的弱酸,比碳酸酸性弱,写离子方程式时不能拆成离子形式。氯气和水反应的离子方程式为Cl2+H2OH++Cl-+HClO。
b.次氯酸不稳定,见光易分解,反应的化学方程式为2HClOeq \o(=====,\s\up14(光照))2HCl+O2↑。
c.次氯酸具有强氧化性,其氧化性比Cl2强,可用于自来水的杀菌消毒,还可用作漂白剂。
微点拨
干燥的Cl2没有漂白性,但湿润的Cl2由于生成了HClO而具有漂白性。
(4)氯气与碱溶液的反应
①氯气与NaOH反应的化学方程式:Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O,工业生产和实验室常用氢氧化钠溶液吸收氯气尾气。
②氯气与Ca(OH)2反应的化学方程式:2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O。
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