高一历史下学期校本作业.docxVIP

南安六中高一历史下学期校本作业（一） 一、选择题 1、在我国古代，“社稷”是国家的代称。其中，“社”指土地之神，“稷”指主管五谷之神。关于国家的这种理解，反映了我国古代(　　) A．非常重视祭祀 B．以农业为立国之本 C．农业与土地的关系 D．小农经济的突出特点 2、谚语是民众智慧和经验的总结。下列谚语能够反映我国小农经济自给自足特点的是(　　) A．庄稼一枝花，全靠肥当家 B．黄牛过河各顾各 C．苗儿出得齐，丰收不用提 D．小满芝麻芒种谷 3、有学者认为早在商代就可能出现了牛耕，对他最有利的证据是(　　) A．商代遗址中出土了牛骨 B．《诗经》里有农耕生活的描写 C．孔子学生冉耕字伯牛，名字中有耕、牛二字 D．古文字学家发现甲骨文中有字呈牛牵引犁头启土状 4、据史载，西汉时期，政府在灾荒年减免家赀少者的田租，或假部分山林川泽苑囿给贫民，或假犁牛贷种食给贫民。如《汉书》载，绥和二年(公元前7年)诏：“其令水所伤县邑及他郡国灾害什四以上，民赀不满十万，皆无出今年租赋。”西汉政府对灾民实施救济的根本原因是 (　　) A．实行对小农经济的扶持政策 B．小农经济支撑着王朝的生存和发展 C．避免因流民问题而引发农民起义 D．实行“轻徭薄赋、与民休息”的政策 5、著名史学家王家范先生曾经精辟地指出：“小农经济一锄、一镰(或者再加上一犁，不是家家都有畜力，那就用人力拉犁)、一个主要劳力加上一些辅助劳力，一旦和土地结合，就可以到处组织起简单再生产。”对这段话最正确的理解是(　　) A．小农经济具有稳定性 B．小农经济具有顽强的生命力 C．小农经济非常脆弱 D．小农经济只需要一些简单的劳动工具 6、民间传说在一定程度上反映了当时的历史面貌。右侧邮票所体现的古代小农经济的特征是(　　) A．男耕女织 B．铁犁牛耕 C．集体劳作 D．刀耕火种 7、白寿彝《中国通史》指出：“自北魏产生，经历隋唐的均田制，是中国历史上最后一个封建国家所有的田制。”以下有关均田制的说法正确的是(　　) A．与井田制相类似，土地全部归国家所有 B．农民只需向国家缴纳赋税，生产积极性提高 C．该制度下农业生产经营的主要形式是个体农户耕作 D．主要目的是消除土地私有，解决土地兼并问题 8、农耕文明催生了较为完善的土地制度。“这是按人口分配土地的制度，但仅分配国家掌握的土地，不触动地主的原有土地。”对这段材料描述的土地制度理解不正确的是(　　) ①土地兼并是其产生的原因之一　②反映了土地制度日益完善　③不能反映出封建统治的阶级基础　④是一种土地国有制度 A．① B．②③ C．③ D．④ 9、《汉书·食货志》载：“今农夫五口之家，其服役者不下二人，其能耕者不过百亩，百亩之收不过百石。……除井田，民得卖买。富者连阡陌，贫者无立锥之地。……故贫民常衣牛马之衣，而食犬彘之食。”这段话主要反映了(　　) A．土地兼并的危害性 B．小农经济的封闭性 C．自给自足的落后性 D．土地私有的合理性 10、1786年毕沅的一份奏折记载：“豫省连岁不登，凡有恒产之家，往往变卖糊口。近更有于青黄不接之时，将转瞬成熟麦地贱价准卖。山西等处富户，闻风赴豫，举放利债，借此准折地亩。贫民已经失业，虽遇丰稔之年，亦无凭借。”材料所述现象对当时经营方式产生的影响是(　　) A．土地买卖频繁 B．租佃关系发展 C．资本主义萌芽 D．庄园经济盛行 二、材料题 11、中国古代以先进的农业文明闻名于世。农耕作为最基本的经济形式，支撑着中国古代的社会生产和社会生活。根据材料回答问题。 材料一　应劭《风俗通义·佚文》述：“牛乃耕农之本，百姓所仰，为用最大，国家之为强弱也。” 材料二　农夫早出暮入，耕稼树艺，多聚菽粟，此其分事也。妇人夙兴夜寐，纺绩织纴，多治麻丝葛绪……此其分事也。 ——《墨子·非乐上》 材料三　我国古代农业单产比欧洲古代和中世纪高得多。西欧粮食收获量和播种量之比，据罗马时代《克洛米拉农书》记载为4－5倍，据13世纪英国《亨利农书》记载为3倍。而从《齐民要术》看，我国6世纪粟的收获量为播种量的24－200倍，麦类则为44－200倍。据《补农书》记载，明末清初嘉湖地区水稻最高产量可达4－5石，合今每市亩901－1126市斤，比现今美国加利福尼亚州的水稻产量还高。 ——李根蟠《中国古代农业》 (1)材料一说明了什么问题？这一现象最早始于何时？ (2)结合所学知识，分析材料二反映的生产方式的特点。 (3)材料三给了我们什么历史信息？ 12、土地制度是农耕社会最主要的生产关系，对历史产生了重要影响。阅读下列材料，回答问题。 材料一　春耕夏耘，秋获冬藏……勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴赋，赋敛不时，朝令而暮当具。有者半贾而卖，亡者取倍称之息，于是有卖田宅、鬻子孙以偿责者。 ——(西汉)晁错《论贵粟疏