【优选整合】人教A版高中数学必修二 2.2.2 平面与平面平行的判定 课件 （共20张）.pptVIP

第二章 点、线、面之间的位置关系 2.2.2 平面与平面平行的判定 活动板房各个面是怎样拼在一起的，它们都有什么关系呢？ 木工师傅用气泡式水准仪在桌面上交叉放两次，如果水准仪的气泡都是居中的，就可以判定这个桌面和水平面平行，这是什么道理？ 1.理解平面与平面平行的判定定理.（重点） 2.会用判定定理证明简单的面面平行的问题.（难点） 3.进一步培养空间想象能力和转化化归的数学思想. 一、知识回顾 1.空间两平面有哪些位置关系？ 相交 平行 有一条公共直线 没有公共点 如图所示的一块木料，一位木匠师傅要从点D处锯开一个三棱锥木料，要使截面和底面平行，想请你帮他画线，你会画吗？ 思考: 若平面α内的所有直线都平行平面β ，则平面 与平面β的位置关系是 。 启示? 两个平面平行的问题，可以转化为一个平面内的直线与另一个平面平行的问题。 二、新知探究 线面平行 面面平行 转 化 无限 有限 转 化 1、当三角板ABC的一条边BC平行桌面?时，ABC所在的平面是否平行桌面?？ 动手实验 二、新知探究 2、当三角板ABC的两条边BC、AB都平行桌面?时，ABC所在的平面是否平行桌面?？ a 平面α内有一条直线 a 平行平面β, 则α∥ β 吗? 请举例说明。 二、新知探究 探究: 问题1 两平面平行 a 平