2019秋华师大版科学八年级上册同步测试试题：专题突破练——植物的光合作用和呼吸作用.docxVIP

专题突破练——植物的光合作用和呼吸作用　 一、理解光合作用 1．小巧同学发现她家种的牵牛花，早晨为红色，太阳出来后颜色逐渐加深，中午呈紫色。她很好奇，于是设计实验进行探究。 【提出问题】花瓣颜色变化是否与光照有关？ 【实验步骤】①早晨，她选取两组生长状况相同，且均开红花的牵牛花，编号A和B； ②A组放在阳光下，B组遮光处理，其他条件相同且适宜； ③中午，观察花的颜色、记录实验现象：A组为紫色，B组为红色； ④得出实验结论。 请回答： (1)实验中的变量是__光照__。 (2)上述实验得出的结论是__花瓣颜色变化和光照有关__。 【拓展反思】查找资料发现：牵牛花花瓣的细胞液中含有花青素，它在酸性条件下显红色、中性条件下显紫色；细胞液的酸碱性强弱受其中的二氧化碳含量影响。 (3)从植物生理活动的角度分析，牵牛花花瓣从红色变为紫色的原因是__光照强度达到一定强度时，光合作用速率大于呼吸作用速率，光合作用吸收的二氧化碳多于呼吸作用产生的二氧化碳，导致细胞中的二氧化碳浓度降低，酸性减弱__。 2．科学小组用黑藻探究光合作用是否以二氧化碳作为原料。BTB(溴麝香草酚蓝)水溶液颜色变化可反映出水中二氧化碳含量变化，原理如图甲所示。依据这一原理，同学们进行实验，处理及结果如图乙所示。 图1 (1)黑藻能够利用光能合成有机物并释放氧气，该过程在细胞的__叶绿体__内进行。 (2)向BTB水