名校老师总结2013高考历史考点复习提纲知识点通史顺序.docVIP

2013年高三历史复习提纲（按通史顺序） 中国古代 1、古代中国的政治的制度 考点1：商周时期的政治制度（必修1第1课 夏商周的政治制度） 一、分封制 1、概念：分封制是中国古代国王或皇帝分封诸侯的地方制度。又称封邦建国，周王将宗族、姻亲、贵族、功臣分派各地，广建子国的封国制度。 目的：巩固国家政权。——“封建亲戚，以藩屏周”。 2、内容：①分封对象：王族、功臣、先代的贵族，②受封者义务：服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。③受封者权利：职位世袭、设置官员、建立武装、征派赋役。④按血缘关系的亲疏就形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士”的宗法等级。 3、作用：①加强了周天子对地方的管辖。②扩大了统治区域，开发了边远地区；③形成对周王室众星捧月一般的政治格局；④周成为一个延续数百年的强国。但诸侯国有相当大的独立性，埋下分裂割据的隐患。 二、宗法制 1、定义：宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的一种社会制度。 2、特点：嫡长子继承制 3、宗法制与分封制的关系：分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱，互为表里。宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。 4、影响：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。 5、中国早期政治制度特点：以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩。 考点2：秦中央集权制度的形成（必修1第2课 秦朝中央集权制度的形成） 1、概念: 封建专制主义中央集权制度： 是我国封建社会基本的政治制度。 专制主义：是一种决策方式，主要特征是皇帝个人专制独裁，集国家最高权力于一身，具有独断性和随意性。 中央集权：是中央与地方的关系，其特点是政府在政治、经济、军事等方面没有独立性，必须严格服从中央政府命令，一切受制于中央。 2、内容： ①建立“皇帝”称号，确立皇帝制度（专制特点：皇位终身和世袭；皇权至高无上；皇帝独尊）。全国的政治、经济、军事大权由皇帝总揽，从中央到地方的主要官吏由皇帝任免。本质：是 君主专制，即：皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心。确立了“家天下”的皇帝继承制。 “始皇帝”的来历：秦王嬴政统一天下后，认为自己“德高三皇，功过五帝”，把“皇帝”，作为自己的名号。嬴政宣布自己为“始皇帝”，认为“后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷”。 ②设置三公九卿中央官制： 三公：指丞相（辅佐皇帝处理全国政务）、御史大夫（掌管律令、图籍，并负责监察百官）、太尉（协助皇帝管理军务）；九卿：指中央政府中三公之下的许多重要官职。以皇权为中心的中央政权组织。 ③在地方推行郡县制：郡县制是秦代设置的以郡统县的两级地方行政机构。 郡县制的建立：秦灭六国后秦始皇采纳李斯推行郡县制度的建议，把郡县制推广到全国。 郡县制的特点:郡县的长官均由皇帝直接任免。 郡县制建立的影响：郡县制的建立，是中央集权制形成过程中的重要环节。 3、影响：巩固了国家的统一，促进了社会的安定和经济文化的发展，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，对中华民族的形成起了重要的作用。 消极作用：加强对人民的压榨，容易导致暴政，造成阶级矛盾的激化。 4、专制主义中央集权制度的确立 原因（必然性）：①经济根源：封建经济分散性,需要强有力的国家政权保证国统一；②政治根源：地主阶级需要借助强大的政权维护自己的经济利益及镇压人民反抗；③思想根源：法家思想； 确立：秦朝这套中央到地方的统治机构，官职有明确的职责分工，既相互配合，又彼此牵制，统治机构的最高统治权掌握在皇帝一人手中，最终确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治。这套从中央到地方统治机构的建立，标志封建专制主义中央集权制度的确立。 考点3：汉到元政治制度的演变（必修1第3课 从汉到元政治制度的演变） 一、汉武帝加强中央集权 1、背景：汉初郡国并行（既郡县制与封国制并存），封国制的存在是对中央集权的威胁 。 2、措施：地方：汉景帝平定“七国之乱”；汉武帝实行推恩令，分割王国地土。 中央：汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作之人，担任尚书令、侍中等，参与军国大事，以削弱相权。 3、作用：解决了王国问题，加强中央集权，巩固和发展了大一统局面。 二、唐实行三省六部制(魏晋南北朝最早形成三省六部制) 1、概念：三省六部制是我国古代封建社会一套组织严密的中央官制。 2、内容：唐朝中央设中书省（负责决策）、门下省（负责审议）和尚书省（负责执行）。三省的长官都是宰相，相权一分为三。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，确立并完善了三省六部的管理体制。 3、作用：三省之间既相互牵制，又互为补充，分工明确，提高了办事效率；分割了相权，避免了权臣独揽大权，有利于加强皇权。 三、宋初中央集权的强化 1、措施：①军事上：杯酒释兵权，解除朝中大将和地方