2018苏科版生物八年级下册22.1《生物的遗传》word学案.docVIP

7C教育资源网（)，百万资源免费下载，无须注册！ 最全的免费教育资源网站，按教材详细分类（域名释义：7c学科网）批量购买请联系QQ：372986183 第01课时 第22章第1节 生物的遗传（1） 【学习目标】 1．举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续现象。（遗传现象） 2．举例说出性状和举例说出相对性状。 3．理解生物的性状是由基因控制的。 【活动方案】 活动一：生物的遗传现象 阅读教材P2页，完成下列问题： 1．举例说明形状的概念。 2．举例说明遗传现象普遍存在。 3．举例说明相对形状的概念。 活动二：认识基因与染色体 阅读教材P2-4页，完成下列问题： 1．生物的遗传物质主要是脱氧核糖核酸，简称_______。它主要存在于细胞核的染色体中。 2．遗传学之父：____________ 3．（1）在每种生物的细胞核中，都含有一定数量的形态，大小各不相同的__________，这些染色体在生物的体细胞中都是_______存在。如人的体细胞中有46条（23对）染色体； （2）染色体主要由_____和______组成，在每条染色体上一般只有_______DNA分子； （3）在每个DNA分子上有许多控制生物性状的基本单位是________。一个性状是由成对的________控制的。成对的基因分别位于成对染色体的 位置。 阅读