三年级下册语文微课课件-第2单元 语文天地 习作《春天的脚步》北师大版.pptVIP

* 按照一定的顺序 1 多角度描写 2 。 详略得当，主次分明 3 春天来了，大自然都有哪些变化？ 春花 开了 春草发芽了 人们沐浴春光 你眼中的春天有什么变化？（春天的大地、大树、阳光、小草、山坡、各种花的变化，看到春天来了……） 春天美不美？看到这些你想说些什么？又想做些什么呢？ 你的感受又是怎样想的？ 你的内心对生活有什么要表达的？ 开头 中间 结尾 开头介绍自己要参加的春游、爬山、踏青等活动。 中间详写自己发现的花、草、人等在春来临时的变化，注意详略。 结尾应用议论或抒情的方式写下自己对春天的喜爱之情。 怎样 开头 1.对比的方式 昨天还是冰封万里的湖面，今日却波光鳞鳞，仿佛在欢快地告诉我们，春天来了？这么好的春天，我要去郊游！ 2.开门见山 春天是什么?春天是杨柳枝头鼓起的芽苞;春天是山脚摇曳的一串嫩黄的小花;春天是大河解冻时那一声脆响…… 主体 1.运用不同的感觉器官 山脚下，美丽的迎春花开得更漂亮了。远远地看去，一朵朵花像一个个小喇叭。近一点儿看去，每朵花由六个花瓣组成，花的中间有细细的花蕊。它们有的是嫩黄色，有的是深黄。一阵风吹来，有一股淡淡的清香扑鼻而来。 春天的