七年级数学下册第四章三角形3探索三角形全等的条件辅助线的作法备课资料（无答案）（新版）北师大版.docVIP

PAGE / NUMPAGES 辅助线的作法 一、倍长中线： 题目中如果出现了三角形的中线，方法是将中线延长一倍，再将端点连结，便可得到全等三角形。 二、角平分线问题的作法 角平分线具有两条性质： A.对称性，作法是在一侧的长边上截取短边； B.角平分线上的点到角两边的距离相等，作法是从角平分线上的点向角两边作垂线段。 1 如图，AB=6，AC=8，D为BC 的中点，求AD的取值范围。 B B A D C 8 6 BECDA2 如图，AB=CD，E为BC的中点， B E C D A 3 如图，AB=AC，AD=AE，M为BE中点，∠BAC=∠DAE=90°。求证：AM⊥DC。 D D M CD ED AD BD 4 如图，ABAC, ∠1=∠2，求证：AB－ACBD－CD。 1 1 2 A C D B 5 如图，BCBA，BD平分∠ABC，且AD=CD，求证：∠A+∠C=180。 B B D C A ABECD6 如图，AB∥CD，AE.DE分别平分 A B E C D 7．已知：如图AD为△ABC的中线，ABCD A B C D 8. 已知，如图，∠C=2∠A，AC=2BC。求证：△ABC是直角三角形。 9．已知：如图ACED和BCFG都是正方形，CM是△CEF的中线，求证：AB=2CM A A D E M G C B F 10．已知：如图AD为△ABC的中线，AE=EF