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高三英语教学计划格式 　　 　　篇一：高三英语教学计划 　　 　　一．指导思想 　　 　　以教学大纲，考试说明为依据，以新课程标准为准绳，以牛津版教材为基础，制定全面的系统的科学的针对性强的教学计划，来充分提高我校美术班的英语水平。密切关注高考动态，发挥学生潜能和非智力因素，充分调动学生学习积极性，扎扎实实抓好基础，通过综合训练提高学生的综合运用能力和解题技巧，以适应高考的变化和要求。 　　 　　二．情况分析 　　 　　本届学生虽然已经过两年的英语训练，但是情况仍不容乐观，基础不够扎实而综合能力表达堪忧，且相当一部分不重视英语，因此如何抓好基础，强化针对性，提高讲和练的方法与效率，是复习与整理的一大挑战。 　　 　　三．教学安排 　　 　　9月至10月底结束模块9教学，期中考试后至1月初结束模块10教学。在新授课过程中贯穿对学生听力，阅读与写作能力的培养，新授结束后，就进入一轮复习。 　　 　　四．教学措施 　　 　　1.以课本为主，高三9.10模块的新授与复习有一定关系，教材丰富，信 　　 　　息量大，具有较强的交际性和实用性，词汇明显增加，是提高学生阅读能力的好材料。课文用一课时分析篇章结构，主要让学生自己分析，教师从旁指导。 　　 　　2.听力常抓不懈，一周练至少两至三次，老师要对听力技巧作以指导。 　　 　　3.根据高考说明中的词汇，抓好词汇复习，贯