中考七下古诗复习交流课.ppt

秋日行村路 ［宋］乐雷发 儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉①香。 一路稻花谁是主？ 红蜻蛉伴绿螳螂。 【注释】①社肉：祭土地神的肉。 (1) “一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请写出你的理由。 “伴”，运用了拟人的手法，把红蜻蛉与绿螳螂这两种可爱的小生物营造在一个相依相伴、和美融洽的氛围里，表达了诗人对农村自然风光热爱。 热爱农村自然风光，追求自由、闲适、和谐的田园生活。 * 七律·龙抬头 日暖花香二月天，春风吹过暖心田。龙抬头日一声吼，猛涨精神好耕耘。 复习目标： 梳理本册古诗词， 默写重点古诗句， 总结阅读好方法， 温故知新巧运用。 七年级下册古诗目录： 1、《题破山寺后禅院》 2、《登岳阳楼》 3、《蝉》 4、《孤雁》 5、《鹧鸪》 6、 《观刈麦》 7、《破阵子（为陈同甫赋壮词以寄之）》 8、 《使至塞上》 9、《黄鹤楼》 10、《归园田居（其一）》 《题破山寺后禅院》是唐代诗人常建的一首题壁诗。此诗抒写清晨游寺后禅院的观感，以凝炼简洁的笔触描写了一个景物独特、幽深寂静的境界，表达了诗人淡泊名利、寄情山水的隐逸情怀。 题破山寺后禅院 【唐】常建 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 （ ），潭影空人心。 （ ），（ ）。 “曲径通幽处”中的“曲”能否改成“竹” ？你认为这两个词在表达的意境上有什么区别？ “万籁此俱寂”和“但余钟磬音” 否矛盾，为什么？ 登岳阳楼 【唐】杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 （ ），（ ）。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 《登岳阳楼》是唐代诗人杜甫创作的一首五律。这首诗是一首即景抒情之作，诗人在作品中描绘了岳阳楼的壮观景象，反映了诗人晚年生活的不幸，抒发了诗人忧国忧民的情怀。 结合诗句分析诗人在诗中 表达的感情。 关注作者身世及所处的朝代 读诗时，必须注意诗人的遭遇如何、境况如何，注意诗人所处朝代的国势如何，朝政如何。联系这些背景，才能准确把握诗歌的思想感情。霜叶红了，有人赞美“红于二月花”，有人却伤心地觉得“总是离人泪”。这方面的信息有的诗歌考题会提供相关的注释，有的属于名家名篇的则不再加注，需要从平时积累的知识中回忆提取。 梅花 王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 王安石是中国十一世纪的改革家。他在担任宰相期间，力主改革，但最终因保守派的反对而失败。王安石坚持自己的改革主张，不向保守派屈服。了解了这样的背景，就能知道，王安石正是借梅花而自喻，表明自己在政治改革上的态度。不管处境如何，寒冷且无花为伴，梅花依然会开放，并逸香于世。 蝉【唐】虞世南 垂緌饮清露， 流响出疏桐。 （ ）， （ ）。 这是一首咏物诗，咏物中尤多寄托，具有象征性。句句写的是蝉的形体、习性和声音，而句句又暗示着诗人高洁清远的品行志趣，咏物的深层意义是咏人。 孤雁【唐】杜甫 　　孤雁不饮啄，飞鸣声念群。 　　（ ），（ ）? 　　望尽似犹见，哀多如更闻。 　　野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。 由于四川政局混乱，杜甫带着家人离开成都，乘船沿长江出川。诗人晚年多病，故交零落，处境艰难，心中充满失意之感和哀伤之情。全诗以孤雁象征自己。诗写的是孤雁，无一字涉及诗人自己。但通过这只不饮不啄、穿飞哀鸣、思寻伙伴的失群的孤雁间接暗示了诗人在战乱中只身颠沛流离、怀念亲朋的情怀。 鹧 鸪【唐】郑谷 暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。 （ ），（ ）。 游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。 相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。 《鹧鸪》是唐代诗人郑谷创作的一首咏物诗。此诗描绘了鹧鸪的外形和声音，表达游子的凄苦和强烈思归之情。诗人紧紧把握住人和鹧鸪在感情上的联系，咏鹧鸪而重在传神韵，使人和鹧鸪融为一体，构思精妙缜密，深得读者好评，作者也因此诗而声誉远播，人称“郑鹧鸪”。 《观刈麦》是唐代诗人白居易的早期作品。此诗描写了麦收时节的农忙景象，对造成人民贫困之源的繁重租税提出指责，对于诗人自己无功无德又不劳动却能丰衣足食而深感愧疚，表现了一个有良心的封建官吏的人道主义精神。 1、“面朝黄土背朝天”，写的是古代劳动人民在烈日下辛苦劳作的情景。白居易在《观刈麦》中，将这种情景生动形