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- 2019-10-11 发布于湖南
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中小学教育资源站
课题1爱护水资源
教学目标
1.知识与技能
(1)了解世界和我国的水资源状况,学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。
(2)培养学生关心社会,为社会作贡献的社会责任感。
2.过程与方法
(1)学习利用身边的报刊、网络等资源获取信息。
(2)学习利用数字和图表来获取信息,并对所得信息进行加工、整理。
3. 情感态度与价值观
(1)培养学生辩证思维的能力,学习用发展的眼光看问 \o 欢迎登陆全品中考网 题。
(2)强化学生的爱水、节水意识。
(3)培养学生关心社会、为社会作贡献的社会责任感。
(4)使学生逐步树立为社会进步而努力学习化学的志向。
教学重点
1.用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。
2.培养学生的社会责任感。
教学难点
1.水资源和水污染相关资料的收集。
2.充分调动学生的学习积极性。
教学方法
创设学习情景→常识介绍→指出问 \o 欢迎登陆全品中考网 题→敲响警钟→学生讨论→激发情感→提高意识→发挥想象→总结陈词。
教具准备
教师用具:投影仪、录像机、水资源状况和水污染状况的挂图。
学生用具:世界和我国水资源的资料、水污染的有关资料、家庭用水情况调项目打分表
(详细内容见教学过程)。
课时安排
1课时
教学过程
[创设学习情景]我们每天都要刚水,要喝水,你能说出水对于我们人类有哪些
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