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学习目标 1.正确理解与运用课文中出现的常见成语 2.辨析常用成语在不同语言环境中的不同意义和感情色彩; 3. 能判断成语使用的正误,正确解答成语题。 真题再现 (2012年扬州)3.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是(3分) A.“靠山吃山,靠海吃海”,不仅是一个因地制宜的变通,更是一种顺应自然的生存之道。 B.丛教授平时总是沉默寡言,但人们一提起那心爱的专业时,他就津津乐道地谈个不停。 C.气温骤降,红军官兵身上还是单衣薄衫,一个个噤若寒蝉,不过还要翻越终年积雪的夹金山。 D.这家印刷公司落实了减员增效的方案后,当月就扭亏为盈,收到急功近利的效果 真题再现 (2013年扬州)2.下列各句中,加点的词语使用正确的一项是(2分) A.质量监管人员的火眼金睛,总能让刻意伪装的假冒产品一下子现出原形。 B.《林肯》《中国合伙人》等国内外优秀影片陆续上映,真是你方唱罢我登场。 C. 日本某些政客,就侵略历史推陈出新大做文章,严重伤害了亚洲人民的感情。 D. 拜仁队击败多特蒙德队夺得欧冠冠军,消息立刻被拜仁球迷传的满城风雨。 真题再现 (2014年扬州)2.下列各句中,加点词语使用正确的一项是(2分) A.治理雾霾,政府目前当务之急是迅速采取节能减排措施,引导公众养成低碳生活习惯。 B.马来西亚航空公司MH370航班“失联”事件及由此引发的大搜索行动令人叹为观止。C.面对如诗如画的瘦西湖风光,游客们兴致勃勃地拿出相机浮光掠影地拍摄着。 D.被浮冰围困多日的中国“雪龙”号科学考察船船体前方一块大浮冰突然裂开,形成一条清晰的水道,真可谓柳暗花明。半小时后,“雪龙”号成功突围。 这些课本中的成语你理解吗 生灵涂炭 扑朔迷离 德高望重 见异思迁 滔滔不绝 首当其冲 姹紫嫣红 深居简出 你知道吗 “相濡以沫”用于患难中,不用于平时。 ?“炙手可热”用于人有权势,而不用于物。 ?“崭露头角”多指青少年。 ?“萍水相逢”用于陌生人初次见面。 “浩如烟海”是形容文献、资料非常丰富。???? “汗牛充栋” 形容藏书非常多 ?“豆蔻年华” 指女子十三四岁时。 “慷慨解囊”用于帮助别人。 “天伦之乐”用于一家人。 ??“美轮美奂”用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。?“循序渐进”只用于学习、工作。 如履薄冰用于人的心绪,不能用于环境??? 你知道吗 ?“相敬如宾,破镜重圆”只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。 ?“青梅竹马”只能用于年幼的男女之间。 ?“休戚相关”只能用于人物之间,不能用于事物之间。 “置若罔闻”不可用于视觉方面。 ?“络绎不绝”用于人、马、车、船。 “挥洒自如”用于写作,画画的运笔,不可用于举止风度 ?“豁然开朗”不能用来形容人的性格。 ??“不可磨灭”与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配,若与情感、友谊搭配则错。 ?“人老珠黄”只用于妇女。 ?巧夺天工只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。??? 擦亮你的慧眼 区分下列这些成语的感情色彩 ⑴拭目以待 ⑵神机妙算 ⑶名不虚传 ⑷凤毛麟角 (5)沁人心脾(6)别有天地(7)有头有脸(8)有口无心; (9)惨淡经营(10)来日方长(11)大言不惭 (12)明目张胆 (13)明哲保身 (14)忘乎所以 (15)高谈阔论 (16)始作俑者; (17)好高骛远 (18)邯郸学步 (19)评头品足 (20)如丧考妣 (21)一丘之貉 (22)咄咄逼人 (23)虎视耽耽 (24)别有用心 (25)梁上君子 (26)道貌岸然 (27)衣冠楚楚 (28)巧言令色 (29)人模人样 (30)好为人师(31)神气活现 (32)趾高气扬 (33)为所欲为 (34)一命呜呼 (35)呜呼哀哉(36)天花乱坠 (37)巧舌如簧 (38)一团和气 (39)改头换面(40)处心积虑 (41)弹冠相庆? 擦亮你的慧眼 你发现了什么 ?⑴劳苦大众民不聊生???????? ⑵广大灾民哀鸿遍野 ⑶百姓生灵涂炭???????????? ?⑷连着几天几夜通宵达旦地忙 ⑸山冈和田野上,到处都是漫山遍野的果树林 ⑹说话音量大,声如洪钟????? ⑺一天天地日臻完善 ⑻暗含着不言而喻的潜台词?? ?⑼众多的莘莘学子 ?⑽寒舍真是蓬筚生辉??????? (11)活蹦乱跳的生猛海鲜 ?(12)目前当务之急????????????? (13)妄自菲薄自己 擦亮你的慧眼 你发现了什么 ?⑴虚怀若谷: 形容非常谦虚,表示对人的敬意,只能对人,不能对己。 ?⑵狗尾续貂: 比喻拿不好的东西接在好的东西的后面,通常只用在自己的作品,表示谦虚。 ?⑶蓬筚生辉: 用于称谢别人到自己家中,或称谢别人的字画送到自己家里。 (4)鼎力相助: 用于称赞别人对自己的帮助。 方
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