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八年级下物理7-8章测试题
班级 姓名
选择题(17x4=68分)
1、如图7-2-5所示,某同学在用已校零的弹簧测力计测量一个物体的重力时,误将弹簧测力计上下拿反,把物体挂在了拉环上,当物体静止时,弹簧测力计的示数是4.0 N,则该物体所受的重力 ( )
A.一定等于4.0 N B.一定大于4.0 N
C.一定小于4.0 N D.无法判断 图7-2-5
2、在下列物体中,重力约是1 N的物体是 ( )
A.一只小狗 B.一个小学生
C.一袋方便面 D.一枝铅笔
3、如图7-3-3所示图象中,能表示物体所受重力与质量关系的是 ( )
4、力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是 ( )
A.向前划船时,要用桨向后拨水 B.人向前跑步时,要向后下方蹬地
C.火箭起飞时,要向下方喷气 D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球
5、如图7-1-1所示实验,表示力的作用效果与 ( )
A.力的大小有关 B.力的方向有关
C.力的作用点有关
D.力的大小、方向和作用点都有关 图7-1-1
6、甲、乙两位同学分别用5?N的力拉一个弹簧测力计的两端,测力计示数为( ?)?
?A.10?N ?B.5?N? C.0?N? D.无法确定
7、妈妈做饭时,鸣一在旁边仔细观察。于是联想到许多物理知识,其中错误的是( )
A.泼水时,盆留在手中,水由于惯性飞出去了
B.把鸡蛋向碗沿一撞,鸡蛋就破了,是利用了力的相互作用
C.饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状
D.静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力
8、小熊猫能够轻松地倒挂在竹子上,当它倒挂在竹子上静止时,下列说法正确的是( )
A.竹子对小熊猫的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力
B.小熊猫对竹子的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力
C.小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力是一对平衡力
D.小熊猫很轻,其重力不需要平衡就能静止在空中
9、体重为490N的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀,他所受的摩擦力( )
A.等于490N,方向竖直向下 B.等于490N,方向竖直向上
C.大于490N,方向竖直向下 D.小于490N,方向竖直向上
10、排球比赛中,一方扣球时,另一方需拦网。从物理学的角度看,拦网的主要目的是
A.改变排球运动的方向 B.改变排球运动的快慢
C.改变排球运动的动能 D.改变排球的重力势能
11、观察下图中四个情境,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是
A.力可以改变物体的形状 B.力可以改变物体运动的方向
C.力可以物体运动速度的大小 D.力是维持物体运动的原因
12、如图所示,是一辆静止在水平面上的小车,在其支架的杆上固定一个质量为m的小球,关于杆对小球作用力的描述,下列说法中正确的是
A.力的方向竖直向上,大小为mg
B.力的方向沿杆斜向上,大小为2mg
C.力的方向垂直于杆向上,大小为mg
13、在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时,某同学用弹簧测力计拉着同一木块在水平木板上做匀速直线运动,实验记录如下表。该实验是为了研究滑动摩擦力与下列哪个因素的关系
实验次数
木板表面]
木块放置
木块运动的快慢、
弹簧测力计的示数/N
1
较光滑
平放
很慢
1.8
2
较光滑
平放
较慢
1.8
3
较光滑
平放
较快
1.8
A.接触面压力大小 B.接触面积大小
C.物体的运动速度 D.接触面粗糙程度
14、如图所示,是甲、乙两组拔河比赛的场景,不计绳重,下列说法错误的是
A.比赛时,选体重大的运动员,能增大对地面的压力
B.比赛时,运动员身体后倾、两腿弯曲,可以降低重心
C.比赛时.拉力较大的一组最终获胜
D.比赛时,受到地面摩擦力较大的一组最终获胜
15、一个重50N的木箱放在水平桌面上,在10N的水平推力作用下静止不动,此时木箱受到的摩擦力为f1;当推力为22N时,木箱作匀速直线运动,此时木箱受到的摩擦力为f2,则
A.f1=0N f2=22N B.f1=0N f2=50N
C.f1=50N f2=22N D.f1=10N f2=22N
16、用弹簧测
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