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- 2019-10-11 发布于江苏
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导学案
1、窃读记(第一课时)
教学思路(纠错栏)
学习目标:
1﹒认识“窃、腋”等7个生字,正确读写”窃读、炒菜、锅勺、踮起脚”等词语
2、正确流利的朗读课文
3、归纳课文的主要内容
4、难点:正确流利的朗读课文
重点:归纳课文的主要内容
知识链接:
1、林海音(1918—2001),台湾作家。原名林含英,小名英子,祖籍台湾省苗栗县,1918年出生于日本大阪。1921年随父母回到台湾;1923年又随全家迁居北京,并在北京城南定居下来。后毕业于北京新闻专科学校,并担任《世界日报》记者。一直到1948年才同丈夫、孩子一同回到故乡台湾。 2001年因患突发心肌梗塞、脑中风被送医急救,最终在2001年12月1日去世。
预习任务:
1、自学课文中的7个生字、14个生词。
2、正确流利的朗读课文。
3、理解课题。
4、在文中划出写“我”如饥似渴的读书的句子并抄写。
(预习可以独立完成。也可6人小组合作完成)
预习检测
1、看拼音,写词语。
jùpà qièdǔ cháocaì wūyán
( ) ( ) ( ) ( )
2、窃:1、偷2、偷偷地3、谦指自己
《窃读记》中的“窃”选哪一个?
自主、合作、探究:
一、生字词的学习。
1、由各小组长组织组员学习课文中7个生字、14个生词,
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