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实用类文本常见题型答题总结 张拥民 阅读文本 学会边读边画，边读文章边做题 1.画中心句，可以理清文本思路。 2.画体现人物品质的词语，可以帮助概括人物性格特点。 3.画评价性词语，可以体会作者对传主的态度。 4.可以看一段或几段文章，完成后面与文段相关的题目。 客观题 找——比——定： 前四项一般在原文中都有相关的句子，做题方法可以和一般论述类文本阅读融会贯通，采用“找-比-定”的方法。 最后一项大多是对文章内容的概括或写作手法的分析，选择难度较大，应注意内容是否概括全面，写作手法是否例举不当。再结合前四项而定。 主观题 答题基本模式： 观点+论据。 观点：自己的总结与概括。 论据：文本事例的叙述。 筛选信息题（原因） 1.找出信息区间：某一段、某几段、全篇。 2.划分层次，概括层意。 给一段划分层次，抓住句子主干。给几段或全篇划分层次，抓住每段的中心句，合并同类项。 作用类题型 1.段的作用： ①内容上：本段写了什么内容，突出了传主的什么特点。 ②结构上：总领全文，引出全文，为下文做铺垫；承上启下，为下文做铺垫；总结全文，照应前文。 2.引用书信、他人言论等的作用： ①从不同的角度突出传主的什么特点，使传主形象更加丰满。 ②使文章真实可信，增强传记的真实性。