实用类文本阅读答题指导12(2).pptVIP

金山中学 李东 清楚能力层级 年份 12（1） 12（2） 12（3） 12（4） 2013 C C C F 2014 C C C F 2015 C、D C D F 全国课标乙卷 实用类文本阅读题 能力层级要求 明晰考纲考点 分析综合 C （1）筛选并整合文中的信息 （2）分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思 （3）分析文本的文体基本特征和主要表现手法 明确出题方式 综合近几年的考题，仔细分析设题方式，可分为“是什么”、“为什么”、“怎么办”三种形式： （1）是什么：主要问传主被称为某种“角色”“身份”在文本中有哪些表现，传主具有哪些“品质”或者“品质”体现在哪些方面； （2）为什么：主要问传主为什么被称为某种“身份”，某些“事迹”产生的原因等； （3）怎么办：主要问传主的某些“事迹”是如何做到的。 明确出题方式 （1）是什么：主要问传主被称为某种“角色”“身份”在文本中有哪些表现，传主具有哪些“品质”或者“品质”体现在哪些方面 【例】2013年乙卷：陈纳德是一位出色的军事家，材料中有哪些体现？请简要分析。 明确出题方式 （2）为什么：主要问传主为什么被称为某种“身份”，某些“事迹”产生的原因等； 【例】2014年乙卷：为什么爱因斯坦和玻尔的论战被称为物理学史上的“巅峰对决”？请结合材料简述原因。 【例】期末考：林庚下决心要“发明一个传统”的原因是什么？请结合