二年级语文下册校本学案.doc

PAGE PAGE 22 第一单元 课前导学1 找春天 课前导学 一、轻松准备。 一、春天来了！让我们奔向田野，一起去寻找春天吧！ 二、按课文内容填空。 （一）春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们________地找啊，找啊。 （二）小草从地下_______________，那是春天的_________吧？ ________________一朵两朵，那是春天的________吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪__________，那是春天的_________吧？ （三）春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________…… （四）我还发现（ ? ? ? ?）是春天的使者。小鸟叽叽喳喳，那是春天的（ ）吧？ 三、我能读出春天的美呢！把课文读给爸爸妈妈听一听吧！ 我的问题： 目标检测 目标检测 一、看拼音写词语。 tuō xià jiě dònɡ xī shuǐ mián yī? tàn tóu? yáo tóu? yě huā? duǒ cánɡ ?? （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） 二、春天在哪里？请用笔连一连。 小草探出头 春天的琴声 树木吐嫩芽 春天的眼睛 早开的野花 春天的眉毛 解冻的小溪 春天的音符 棉三、想一想花盆里栽了什么花？看谁做得最好？ 棉 袄 袄 水 花 解溪野冻 解 溪 野 冻 拓展练习 拓展练习 一 、互动天地 （一）和同学比一比，看谁能背出描写春天的古诗，我还会唱春天的歌儿呢！ 《咏柳》 《春晓》 《春居》 《草》…… 《滴哩，滴哩》 《春雨沙沙》…… （二）我和爸爸妈妈收集了许多描写春天的词语 百花齐放 莺歌燕舞 百鸟争鸣 爸爸妈妈的： 我的： 课后收集 课后收集 我喜欢的课文中的好词好句： 2 古诗两首 课前导学 课前导学 一、轻松准备 你了解白居易和杨万里吗？赶快查一查资料，把你查到的讲给小朋友听。 二、叶子应该长在哪一个枝条上呢？赶快连一连。 未宿荣枯疏徐篱 未 宿 荣 枯 疏 徐 篱 xúkūróngsh xú kū róng shū wèi lí sù 三、我能读出古诗的韵味呢！把课文读给爸爸妈妈听一听吧！ 我的问题：