第二单元《我们周围的空气》小结.pptVIP

纯净物和混合物的比较 一、实验室制氧气的反应原理： 反应式： 四、实验室制取氧气的注意事项： 1.试管口要略向下倾斜。 防止水蒸气在管口冷凝成的水滴倒流，使试管炸裂。 2.用高锰酸钾制取氧气时，要在试管口塞上一团棉花。 可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管，污染水槽中的水。 5.加热时要先来回移动酒精灯，使试管受热均匀，然后再用酒精灯的外焰对着药品所在的部位加热。 6.用排水法收集氧气，开始时冒出的气泡不宜立即收集，待到气泡连续均匀冒出时才收集。结束时，要先撤导管，后停止加热。 因为刚开始冒出的气泡主要是试管里的空气，此时若立即收集，使收集到的氧气不纯。 结束时，要先撤导管，后停止加热的目的是:防止水槽里的水倒流到试管内，引起试管炸裂 7. 收集满氧气的集气瓶盖上玻璃片后要正放在桌面上。 氧气可使带火星的木条复燃(氧气能支持燃烧) . 讨论： 氧气、空气、氮气，如何区别？ 氧气的鉴别 二、氧气的性质 将带火星的木条伸入集气瓶中， 若木条复燃，则为氧气。 （１）碳与氧气反应 碳在氧气中燃烧 【现象】 1、发出白光　2、放出热量　3、生成气体能使澄清石灰水变浑浊 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 C O2 CO2 三、氧气的化学性质 【现象】 1、在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火2、放出热量　3、生成无色有刺激性气味气体 （２）硫与氧气反应 　（实验　２－３） 硫在空气中燃烧 硫在氧气中燃烧 【现象】 1、发出明亮的蓝紫色火焰　 2、放出热量　3、生成无色有刺激性气味气体 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 S O2 SO2 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 S + O2 == SO2 （2）硫与氧气的反应 1、蓝紫色火焰　 2、放热　 3、生成有刺激性气味气体 氧气中 1、淡蓝色火焰　 2、放热　 3、生成有刺激性气味气体 空气中 现象 燃烧 Fe O2 Fe3O4 【思考】实验前为什么在瓶底放一些 水或铺一层细沙？ 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 （3）铁与氧气反应 　（实验　２－４） 【实验现象】 1、剧烈燃烧，火星四射 　2、放出大量热　3、生成黑色固体 为了防止燃烧时溅落的熔融物炸裂瓶底． 操作注意事项： ①火柴的作用： ②将铁丝绕成螺旋状： ③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中： 引燃铁丝 增大铁丝的受热面积 防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧 石蜡 + 氧气 二氧化碳+水 点燃 石蜡+ O2 CO2 +H2O （5）蜡烛与氧气 比空气中燃烧剧烈，发出白光，集气瓶内壁出现水珠，有使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体产生 氧气中 燃烧产生黄色火焰，放热，稍有 黑烟。 空气中 现象 燃烧 反应前的物质 反应后生成的物质 反应的文字表达式 磷+氧气 　五氧化二磷 点燃 硫+氧气 　二氧化硫 点燃 铁+氧气 　四氧化三铁 点燃 【思考】几个变化中，有什么共同的特征？ 红磷、 氧气 硫、 氧气 铁、 氧气 五氧化二磷 二氧化硫 四氧化三铁 化合反应与氧化反应 化合反应：由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应。 Fe O2 Fe3O4 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 氧化反应：物质跟氧发生的反应。 化合反应和氧化反应的关系 化学反应 化合反应 氧化反应 1 2 3 4 有氧气参加的化合反应同时也是氧化反应 实验室制取气体要从以下几个方面考虑: 一、反应原理 二、仪器装置(发生装置、收集装置) 三、收集方法 四、实验操作步骤和注意事项 五、检验方法 分解过氧化氢（H2O2） 加热氯酸钾（KClO3） 加热高锰酸钾（KMnO4） 实验室制取氧气的方法： 8、实验室制取氧气 ①过氧化氢分解，②加热氯酸钾，③加热高锰酸钾的方法 ▲制取氧气的步骤（以高锰酸钾制氧气为例） （1）检查装置的气密性 （2）装药品 试管口塞棉花：防止高锰酸钾进入导管，堵塞导管。 （3）固定装置 试管略向下倾斜：防止水珠倒流，引起试管炸裂； 导管只需稍出橡皮塞即可： 1.连接仪器，检查装置的气密性； 　　A.先把导管浸入水面，用手紧握试管外壁，水中的导管口有气泡冒出，在导管移出水面之前松开手，导管口形成一段水柱，说明装置不漏气。 　　B.用弹簧夹夹紧橡皮管，向长颈漏斗中加水，使得长颈漏斗的下端浸入液面以下，继续向长颈漏斗中加水，如发现长颈漏斗中液面不下降，说明装置不漏气。 （4）点燃酒精灯 先预热再集中加热：防止试管因受热不均而炸裂。 （5）收集气体 当出现均匀气泡时开始收集：一开始收集的是氧气，会导致收集到的气体不纯。 （6）移开导管熄灭酒精灯 防止水沿导管进入试管引起试管炸裂。 ①查 ②装 ③定 ④点 ⑤收 ⑥离 ⑦熄 二氧化锰 过氧化氢 　　　水