第10课《晏子使楚》-公开课件（讲义）.pptVIP

一人之辩，重于九鼎之宝； 晏子： 晏子，名婴，字平仲，汉族，春秋时齐国山东夷维（今山东高密）人。晏婴历任齐灵公、齐庄公、齐景公三朝的卿相，辅政长达50余年。 晏婴头脑机灵，能言善辩，善于辞令，使楚时曾舌战楚王，维护国家尊严。 朗读课文 朗读课文，画出生字。 用斜线标出需要停顿的地方。 听录音，注意朗读时的情感的处理。 读准节奏 古今异义词 楚王闻之 谓左右曰 合作探究 问题讨论 3．你认为楚王和臣下的谋划，主要是针对晏子的还是齐国的？ 问题讨论 4．晏子作为齐国的使者，楚国君臣却想法侮辱他，你认为根本原因在哪里？ 问题讨论 答：他“避席”以示庄严的态度，掌握分寸，寓刚于柔，用模棱两可、揣度、疑问的形式来表达明确的意思，显得委婉而有分寸，用类比的方法进行反驳：橘化枳是因水土异，顺理成章地推出“楚之水土使民善盗”；维护了祖国的尊严，又不使对方太难堪，以致损害两国关系。 内容讨论 6．楚王是个什么样的人？ 答：自作聪明，仗势欺人 7．晏子又是一个什么样的形象？ 答：机智善辩，不卑不亢。 8．这两个人物的形象是如何塑造的？ 答：通过人物的语言、行动描写。另外采用了对比的手法来刻画这两个人物的。 9．联系到我国人在外倍受欺凌的现实，谈谈学习本文的现实意义： 答：要想我国人在外不再遭遇欺凌，我们的当务之急是增强国力，使中国真正成为世界强国。作为一个中学生，我们应该努力学好科学文