2第二节电生磁2说课讲解.ppt

第2节 电生磁; 带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种巧合呢？还是它们之间存在着某些联系呢？ ;;1、在小磁针的上方拉一根与小磁针平行的直导线，当直导线上通电流时，你观察到_______________________ ;②没有其它的物体与之直接接触，那么什么东西能使小磁针受到力的作用呢？ ;2.改变电流的方向，观察小磁针的偏转方向有什么变化？ ;2.电流的磁场与_____方向有关，改变________方向，磁场的方向也随之改变。;1,既然通电的直导线周围存在磁场，我们肯定会对磁场的分布（模样）发生兴趣吧。那么怎样才能观察到磁场的分布呢？ ;;现象：铁屑的分布呈同心圆状，且靠近直导线铁屑越多，即磁感线越密集。说明磁场越强。;直线电流磁场的分布规律：; 右手螺旋定则 可以判定直线电流的磁场方向与电流方向的关系。;1、如果把直导线按一定的方向绕螺线圈后再通电，观察能否吸引大头针。 ; 给你一根小铁棒，请用学过的知识尝试 让通电螺线管去吸引更多的大头针。;2、在螺线圈中插入一根铁棒或一枚铁钉，再观察吸引大头针的现象。;1、在穿过螺线管的有机玻璃上均匀地撒上铁屑。通电后轻敲玻璃板，观察铁屑的分布规律。;2、改变电流方向，用小磁针探测螺线管的磁极有无变化。;安培定则：判定通电螺线管的磁极方向与电流方向的关系。;;;今天学了什么？;;;;;5、如下图所示，通电螺线管附近有甲、乙、丙、丁四个小磁针，静止时它们的磁极是 ( );6.图11-17中能够自由转动的两个小磁针a、b放在直导线CD附近，并与导线平行，当电流的方向从C流向D时，两个小磁针a、b的转动方向正确的是（ ） ;7.现有一只蓄电池，仍然向外供电，但正负标志不清，请你设计出方案，判别它的正负极 ——————;作业：教与学