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五年级,四单元,第13课,毕升的梦想,史瑞检.ppt

五年级,四单元,第13课,毕升的梦想,史瑞检.ppt

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三个过程 若有所思----------雕版印刷不方便 冥思苦想----------木制单字效果差 茅塞顿开-----------黏土刻字窑中烧 成功的原因:在生活中处处留心,对梦想 有锲而不舍的执着精神 西师大版小学语文五年级下册 毕升的梦想 史瑞检 指南针 造纸术 印刷术 火药 毕升的梦想 书坊 虫蛀鼠咬 机械 zhī 冥思苦想 豁然开朗 松脂 膨 胀 书坊 péng zhàng xiè fāng zhù míng huò { 坊( ) 访( ) { 蛀( ) 驻( ) { 械( ) 戒 ( ) { 胀( ) 帐( ) { 冥( ) 瞑( ) { 脂( ) 指( ) 形近字组词 书坊 采访 膨胀 帐篷 蛀虫 驻守 冥想 瞑目 机械 惩戒 松脂 手指 傍晚,美丽的杭州小城笼罩在一片蒙蒙 烟雨之中。 一个叫毕升的人在雨中慢慢地 若有所思地走着,好像丝毫没有感觉到早春 的小雨已打湿了他的衣衫。 哪些词表现了毕升思考问题的专注? 若有所思 丝毫没有 毕升是一家书坊的印刷工。最近他被一件事困扰着,吃不下饭,睡不着觉。原来,他在印刷书的过程中,感觉到他们所用的雕版印刷方法实在太不方便。每印一部书,都要事先在硬木上刻好版,一页书就得刻一块版。一本大部头书,要花上几年甚至几十年的时间才能刻完。另外,要占用许多房屋来存放书版,还要防止虫蛀鼠咬、受潮变形。爱动脑筋的毕升就想:能不能用一种新的印刷术来代替雕版印刷呢? 毕升被什么困扰着?他的表现是怎样的? 他想用一种新的印刷术代替不方便的雕版印刷。他吃不下饭,睡不着觉。 雕版印刷有什么特点? 费时长,占地大,还要防潮防虫 从这段话中,我们可以看出毕升有什么性格特点? 爱动脑筋,爱思考 毕升机械地走回家,在妻子的提醒下,默默地换完衣服,开始帮妻子烧火做饭。火光映红了他的脸,映亮了他那双沉思的眼睛。 机械;表明毕升因为想得入神而不注意走路的姿势,走得不自然。 提醒;表明毕升为了想办法而忘了换衣服 默默地;则表明毕升仍然没有从沉思中醒来。毕升为了能想到一种新的印刷术而一直在进行艰苦而执着的探索。 他曾经想到过一种方法,就是用一个一个单字来排版,用完后还可以拆开再用。可是,他用木头制成的单字试验了好多次,都失败了。因为木活字受木纹疏密的影响,沾水后就会膨胀,导致了版面高低不平,印刷效果极差。而且,木活字用蜡和松香等粘连后,不容易取下来,不便于第二次使用。为此,毕升冥思苦想了很久也没找出一个解决问题的好办法来。 冥思苦想;说明毕升面对失败不放弃,仍在苦苦地寻找办法,表明毕升的执着。 很久;可以看出他思考问题的时间之长 现在,毕升坐在灶前烧火,心中念念不忘的还是这件事。他一边烧火,一边自言自语地说道:“怎么才能找到一种既不吸水,又可以刻字的东西呢?”他的妻子听见了,指着旁边的瓦罐,说:“这不就是不吸水的东西吗?但不知能不能刻字。”一句话让毕升茅塞顿开,他猛地一拍脑袋:“我怎么就没有想到呢?说完,他立即跑出家门。他觉得眼前豁然开朗,一点儿也没有听到妻子在后面的呼唤。 念念不忘,自言自语;表现出了毕升一门心思都用在了怎样解决活字不吸水的难题上,突出了他面对困难不言放弃的执着精神。 一句话让毕升茅塞顿开,他猛地一拍脑袋:“我怎么就没有想到呢?”说完,他立即跑出家门。他觉得眼前豁然开朗,一点儿也没有听到妻子在后面的呼唤。 一句话让毕升茅塞顿开,他猛地一拍脑袋:“我怎么就没有想到呢?”说完,他立即跑出家门。他觉得眼前豁然开朗,一点儿也没有听到妻子在后面的呼唤。 通过对人物动作,语言的刻画,向我们展现了毕升攻克难关时的欣喜,这突如其来的发现所激起的兴奋充斥着他的整个身心。他迫切的去实现。 兴奋的毕升跑到附近的一个窑场。在烧窑工人的帮助下,他用一种很细的黏土做成小块,晾干后用刀刻上字,然后放在窑里烧硬。一个个很坚硬的单字就这样制成了。他又找来书本大小的一块铁板,在上面敷上一层松脂、蜡和纸灰,再在铁板上方放一个铁框,把一个个活字排进去。排满一框后,放在火上让松脂和蜡稍微熔化,再用一块平板把字面压平。等到冷却凝固后,框内的活字就变得平整而坚固,成为完整的一版,这时就可以上墨印刷了。 优点:用一个一个的单字来排版,用完后还可以拆开 再用。 不足:木活字受木纹疏密的影响,沾水后会膨胀,导致了版面高低不平,印刷效果极差。而且,木活字用蜡和松香等粘连后,不容易取下来,不便于第二次使用。 毕升成功发明活字印刷术的原因是什么? (在生活中处处留心,对梦

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