人教版六年级数学上册：5.1《圆的认识》课件【1】.pptVIP

* 平 面 图 形 一、情景导入 1、我们学过的平面图形有哪些？ 2、那你们能说说生活中有哪些圆形的物体么？ 平 面 图 形 曲 线 二、探究新知 （一）课前让大家准备圆，大家是怎样画的呢？通过你画和剪，你能说出圆是什么图形吗？ （二）活动 1、把你准备的圆对折，打 开，再换个方向对折，再打 开，反复对折几次后，你发 现什么？ 圆心 O 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 r 半径 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 o ? 2、数一数，量一量。在同一个圆里，有（　 ）条半径，它们的长度（ ）． 无数 都相等 o ? 在同一个圆里，有( )条直径，它们的长度( ). 无数 都相等 o ? d r r 3、讨论：半径和直径之间有什么关系？ o ? d r r r o ? d r r r o ? d r r d=r+r d=2r r= d 2 4、用圆规画圆 根据圆心到圆上任意一点的距离都相等这一特征，我们可以用圆规来画圆．应该如何用圆规画圆呢？ 用圆规画圆步骤： （2）把有针尖的一只脚固定在一点上; （定圆心