人教版七年级第20课__北方民族大融合 (2).pptVIP

让我们热爱我们伟大的祖国！ 让我们祝福我们伟大的祖国！ 问题：是什么推动北魏孝文帝改革？ （思路引领：从社会大环境和个人因素分析） 1．客观上： ２．主观上： 在民族融合的的趋势下，必须向 先进的文化学习 孝文帝仰慕汉人文物制度，影响其 推行汉化的决心（与冯太后的教育 有关） 马克思说过：“野蛮的征 服者总是被那些他们所征 服的民族的较高文明所征 服。” * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 孝文帝迁都 洛阳 平城 孝文帝 迁都洛阳 原因 影响 1、平城出产的粮食不能满足都城众多人口的需要 2、平城位置偏北，不利于对中原广大地区的统治，也不利于鲜卑政权学习和接受汉族先进文化 洛阳获得发展和繁荣 为进一步实行改革创造了条件 在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。 （孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝 廷，若有违者，免所居官。 ——《魏书》 “今欲断北语，一从正音”，30岁以上的鲜卑官员要逐步改说汉语，30岁以下的要立即改说汉语，故意说鲜卑语的，要罢官降爵。 ——《资治通鉴》 官员及家属必须穿戴汉族服饰。 北魏文官俑 汉族服饰俑 鲜卑服饰俑 鼓励鲜卑贵族与汉族