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;预习达标;; ;*整体感知，概括文意。
;一读课文（听读）：;二读课文，;1、木兰当户织。
2、问女何所忆？
3、军书十二卷。
4、愿为市鞍马。
5、东市买骏马。
6、旦辞爷娘去
7、但闻黄河流水鸣溅溅。
;三读课文，理解文意，概括每个自然段的内容
请用“木兰干什么”概括1-5段的内容
;作用：1、（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人，使主题更加突出。
2、（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。; ;既是云鬓花黄的少女
又是金戈铁马的英雄;木兰是一个女子，又是一个英雄，在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下了汗马功劳；胜利归来后，又谢绝高官，返回家园，重新从事和平劳动。木兰的形象集中体现了中华民族勤劳、善良、勇敢、刚毅、淳朴等优秀品质。;作为当代中学生的我们要学习她什么？
;下课了，再见！
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