提高农村英语课堂有效性教学的思考.docVIP

提高农村中学英语课堂有效性教学的思考 摘要：随着新课程的全面发展，素质教育的提升，对学生素质教育，减轻学生的负担，是我们在教学中首要考虑的问题，要做好这一点，首先要提高课堂教学的有效性。因此，如何提高英语课堂的教学效率，是当今每位老师都要思考的问题。 关键词：英语课堂 有效性教学 思考 目前的农村中学英语教学有一个非常突出的问题，那就是：教师教得很辛苦，学生学得很痛苦，结果我们的教学失效，学生也没有得到应有的发展。这种无效教学是我们每个英语教师必须值得深思的一个问题，这就要求我们的教师从自身出发，对英语课堂的无效教学进行调整和思考；要求我们教师拥有有效教学的理念，掌握有效教学的策略或技术。在英语课堂教学过程中，教师应创建和谐的学习氛围，以激发学生的学习兴趣为切入点，从学生的实际水平出发，在新的教学理念的指导下，来提高英语课堂教学的有效性，从而促进学生知识能力的全面提高。在实际教学中，我们教师面临着许多有关如何提高课堂教学的有效性的问题。我觉得可以从以下几个方面进行思考： 一、合理地给予学生爱，让他们产生情感上的满足感。　 课堂是一个传播知识的地方，但学生在这里期望得到的不仅仅是知识，还有更多的来自教师的真诚的爱，和在学习中给予的点滴关怀和支持。这一些，对一部分个性拘谨，学习意志薄弱，或有不良学习习惯的学生来说，就显得更有必要，因为他们在课堂上的默默无闻，或不太好的表现，有