生物与环境-生态学.pdfVIP

普通生物学公共课件 北京大学生命科学学院“普通生物学”备课组 年 月 2015 9 仅供教学，严禁他用 生物与环境－生态学 生态学 （ ） ecology : 生态学 研究生物与其环境相互关系的科学。 生态学的研究领域包括三个方面： 同种生物个体间相互关系 种群生态学 — — 种群间相互关系 群落生态学 生物与非生物间相互关系 生态系统生态学 — 生物与环境－生态学 第一节 种群 第二节 群落 第三节 生态系统 种群（population ） •居住于同一地区内同一物种的个体构成 一个种群，它们有潜在的互配能力，即 有基因交流。 •种群是物种存在的基本形式，是物种演 化的基本单位。 描述种群特征的参量 •种群个体的分布型 •种群数量或密度 种群个体的分布型 distribution pattern) （ ，主要由 个体间相互作用及资源分布决定 1．集群分布(clumped distribution) ： 个体间互相吸引导致集群分布。 2 ．均匀分布(uniform distribution)： 个体间竞争引起均匀分布。 3 ．随机分布(random distribution)： 个体间相互作用很弱，呈随机分布。 种群数量（population quantity ）: 种群内个体数目。 种群密度（population density ）: 单位面积、单位体积或单位生境中种群个体 的数量。 绝对密度：单位面积或空间的实有个体数 相对密度：数量的相对高低 种群数量的调查方法 1.总数量调查 2.取样调查 ①样方法 ②标记重捕法 ③去除取样法 ① 样方法 （use of quadrates） 烟台海滨栈桥的固着生物种群统计 ② 标记重捕法 （mark-recapture methods） N/M=n/m N=M n/m × 39×34 N 15 =88.4 标记重捕法的前提假设: 标记在第二次捕捉时不会丢失; 标记的个体不应比未标记的个体承受更高的 死亡率; 标记的和未标记的个体能充分混合, 其空间 分布是一样的; 在第二次捕捉中, 标记的和未标记的个体, 被 捕捉的概率相等； 目标种群在抽样期间没有出生, 死亡, 迁入与 迁出 鸟类的标记方法 苇鹀的环志