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- 2019-11-25 发布于贵州
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上古时代,我们 的祖先用“结”来 计数、记事。 “中国结”不仅具有造型、 色彩之美,而且体现了我国古 代的文化信仰及浓郁的民族色 彩,体现着人们追求真、善、 美的良好愿望。 一个数除以小数 教学目标 : 1、知识与能力 掌握除数是小数的计算法则;能正确地运用法则进行计算。 2、过程与方法 经历小数除以小数的计算过程,体验迁移应用的学习方法。 3、情感态度与价值观 在学习活动中,体验知识之间的相互联系和数学知识的应用价值。 教学重点与难点: 将除数是小数的除法转化为整数的除法 看谁算得又对又快! 2.5÷5 0.75÷15 0.045÷9 =0.05 =0.5 =0.005 一、复习旧知 2.口答:按要求扩大下面各数,说一说小数点应该怎样移动? 扩大10倍:0.5 扩大100倍:0.36 2 扩大1000倍:2.375 5 36 200 2375 被除数 15 150 除数 5 50 500 商 3 3.填写下表。 3 3 1500 扩大10倍 商不变 商不变性质: 被除数和除数同时乘以(或除以)相同的数(0除外),商不变。 编“中国结” 奶奶编“中国结”,编一个要用0.85米丝绳。这里有7.65米丝绳,这些丝绳可以编几个“中国结”? 7.65÷0.85=( )个 (1)除数是小
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