第十讲 认知理论与语言认知分析.pptVIP

第十讲 认知理论与语言认知分析 思考： 差一点儿打破了 差一点儿没打破 差一点儿离婚了 差一点儿没离婚 差一点儿打败了 差一点儿没打败 差一点儿淹死了 差一点儿没淹死 差一点儿及格了 差一点儿没及格 差一点儿中奖了 差一点儿没中奖 差一点儿赶上了 差一点儿没赶上 差一点儿买着了 差一点儿没买着 规律：期望与不期望（朱德熙） 再思考： 大过年的，…。 大过节的、大中秋的、大国庆的、大五一的、大正月的、大星期天的、大周末的、大夏天的、大冬天的、大热天的、大阴天的、大清早的、大中午的、大半夜的… *大复活节的、大妇女节的、大三月的、大星期一的、大星期三的、大春天的、大秋天的、大暖和天的、大上午的、大下午的、大黄昏的、 规律：后面接否定/肯定。大/珍贵。休息日。 人的不同感知体验是不对称现象的根本原因 主要从人的心理感知角度来分析语言现象：什么心理使他这样说而不那样说，什么心理使他这样理解而不那样理解。 如：我的女朋友 我女朋友 我的衣服 *我衣服 结构主义 内 转换生成 认知语言学 外 系统功能语法 一、认知语言学的基本假设与根本目标 基本假设： 1、人的语言能力并不是独立的能力，而是人的一般认知能力的一种表现。 人的心智