近代物理实验之原子分子物理课件教学材料.pptVIP

《近代物理实验》原子分子物理部分;引言; 量子概念是1900年普朗克首先提出来的，到今天已经过去了100多年。其间，经过爱因斯坦、玻尔、德布罗意、波恩、海森伯、薛定谔、狄拉克等许多大师的创新努力，到20世纪30年代，就已经建立成了一套完整的量子力学理论。这一理论是关于微观世界的理论，和相对论一起构成了现代物理学的基础。这三个试验是：; 让我们重温先辈科学家们的试验历程，学习他们追求真理、勇于创新、勇于拼搏、勇于攀登科学高峰的精神，学习他们在研究过程中所表现出来的严肃认真和实事求是的优良工作作风！;1.1 实验目的;实验1 塞曼效应实验;1.3 正常塞曼效应和反常塞曼效应 历史上把塞曼发现的可以用洛伦兹的“电子论”解释、各相邻谱线的间隔按波数差计算为一个洛仑兹单位的那三条谱线称之为正常塞曼效应。 而把后来发现的那些多于三条、谱线间隔也不尽相同、不能用洛仑兹的电子论解释的谱线称之为反常塞曼效应。引入电子自旋才能解释反常塞曼效应。;实验1 塞曼效应实验;1.4 实验原理 1.光源处于外磁场中导致光谱线发生分裂 原子中电子的运动导致原子具有磁矩，原子磁矩与外磁场的作用引起原子能级的变化： ?E=mg?BB （1-1） 式中m为磁量子数，只能取有限个分立值(m=J,J-1, …,-J)，?B=eh/(4? me)=9.274×10-24 J·T-1，称为玻尔磁子，g是朗德因子。; 设有一频率为? 的光谱线，是由能级E2和E1之间的跃迁所产生，即：h? = E2 - E1 。在磁场中上、下能级分裂后所产生的新谱线的频率?? 与能级的关系为： （1-3） 因此分裂后的谱线与原谱线的频率差为：; 式(1-4) 两边同除以c，可表示成波数差的形式： 式中： 称为洛仑兹单位，B的单位为T（特斯拉）。 由式(1-5)和(1-6)可以求得电子的荷质比：; 本实验研究汞546.1nm谱线的塞曼分裂，该谱线是能级{6s7s}3S1→{6s6s}3P2跃迁的结果。; 当?m=0时，产生3条?线。沿垂直于磁场方向观测，?线为振动方向平行于磁场的线偏???光；沿平行磁场方向观测不到?线。 当?m=±1时，产生6条?线。沿垂直于磁场方向观测，?线为振动方向垂直于磁场的线偏振光；沿平行磁场方向观测，?线为圆偏振光。; 2.用法布里-珀罗标准具观察到的实验现象 我们做实验时汞的?=546.1nm谱线分裂的波长差约为??=0.01nm，要观察和测量这样小的波长差普通的光谱仪（如：棱镜光谱仪、光栅光谱仪）是不能胜任的，必须采用分辨本领高的光谱仪，如法布里-珀罗标准具、迈克尔逊阶梯光栅等，本实验采用法布里-珀罗(F-P)标准具来进行观察和测量。; 法布里-珀罗标准具由两块平行的玻璃板及中间夹着的一个间隔圈组成。平面玻璃板内表面的加工精度要求高于1/20波长。内表面镀有高反膜，膜的反射率高于90%，间隔圈用膨胀系数很小的熔融石英材料精加工成一定厚度，用来保证两块玻璃内表面之间精确的平行和稳定的间距。;实验1 塞曼效应实验;实验1 塞曼效应实验;实验1 塞曼效应实验;实验1 塞曼效应实验;实验1 塞曼效应实验;实验1 塞曼效应实验;实验1 塞曼效应实验;实验1 塞曼效应实验;实验1 塞曼效应实验;实验1 塞曼效应实验;化简后最终得测量电子荷质比的公式：;实验1 塞曼效应实验;1.6 实验内容和要求 掌握实验原理和方法，从垂直于磁场和平行于磁场两个方向观察汞的546.1nm谱线的塞曼分裂现象，再从垂直于磁场方向测量分裂谱线的波数差并计算电子的荷质比。;实验2 电子自旋共振;2.1 实验目的;实验2 电子自旋共振;实验2 电子自旋共振;2.3 具有未偶电子的凝聚态(液、固态)物质可以观察到电子自旋共振现象 只发生在固有磁矩不为0的顺磁材料中。具有未偶电子的凝聚态物质的固有磁矩不为0，且该磁矩是由未偶电子的自旋运动产生的。原因如下： 对于凝聚态物质而言，原子受外部电荷的作用使电子轨道平面发生进动，其轨道角动量量子数L的平均值为零。因此，凝聚态物质的磁矩主要是电子自旋磁矩的贡献。;