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研究性学习 研究性学习 论　文 如何正确面对广告这把双刃剑 广告，即一种宣传的方式，通过报纸、招贴等介绍商品或文娱体育节目等，将产品信息公之于众，广而告之。 最早使用广告的是司马相如开设的一家酒店，时至今日，其已经历了一段相当长的发展。如今的广告样式多、手段多，充斥于我们一切日常活动中。 一部分广告创意足，语言、场景优美，或幽默搞笑，具有丰富内涵，一旦入目即难以忘却，就好像一件艺术品一般引人入胜。 然而，还有另一部分广告（绝对不占少数）则极普通，不讲究语言、文字艺术和视觉、听觉美观，一味单调强调着本方产品质量如何优良、包装如何考究、顾客如何满意。更有甚者，疯狂将不堪入目的黄色、暴力、腐朽思想送上荧幕，送至大街小巷。 但并不能因此将广告一棒子打死，应当用辩证的眼光看待它。特以此做一次研究性学习课题，探究应对广告这把“双刃剑”的方法，过程、结果如下： 首先，我们分头寻找网络的、户外的、电视上的、以及书籍上的广告，并找出我们认为有益的广告与有害的广告进行对比，以便更明显突出有害广告的不利之处。 我们总结了无益广告，大致有下列几则： 1：脑白金。“脑白金”已算得是名牌，绝对的家喻户晓的著名产品，问市已久。它的广告更替了不知多少版本，然而免不了两位老人出来跳舞，“配歌”的词也仅一句“今年过节不收礼，收礼只收脑白金”，在此提及恐怕又使人厌烦。 的确，反复重播的脑白金广告，实在是让人烦透，而且毫