三年级上册科学课件-3《寻找动物和植物》 冀教版 .pptVIP

先制定一个计划！ 去哪里寻找？（地点） 需要带什么？ 怎样观察？（方法） 小组成员怎样分工？ 注意事项： 不了解的物体不要直接用手摸。 不要去危险的地方。 能够做到不采摘植物，不捕捉小动物。 不能破坏动植物的生活环境。 用眼看不清楚的，可以借助放大镜进行观察。 观察动、植物的方法有哪些呢？ 冀教版小学科学三年级上册 第1单元 第3课 导入新课 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无线趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。 找出短文中提到的动植物 新课学习 新课学习 凤仙花 新课学习 新课学习 蝉（知了） 新课学习 蚂蚁 新课学习 借助放大镜 1、用眼睛看 2、用耳朵听 3、用鼻子闻 4、用舌头尝 5、用手摸 新课学习 再次认真观察课本P10-11页，找出图上的同学通过眼看、鼻闻、耳听、舌尝、手摸对哪些动物和植物进行了观察。并把观察报告填好！ 新课学习 新课学习 树皮的光滑与粗糙 手（摸） 知了、蟋蟀、麻雀的叫声 耳（听） 花香 鼻（闻） 串红、蚂蚁、蚯蚓、蜗牛、七星瓢虫、蟾蜍 眼（看） 观察到的动物和植物 感