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提高中学生运算能力的方法和途径 延安市富县沙梁初级中学 霍建民 【摘要】 本文结合所教初三学生的实际进行了一些简单的调查，通过对初三以来的几次阶段性测试及中考模拟测试的试卷，分析影响学生运算能力的外部和内部因素的分析，根据学生运算能力层次性、综合性、阶段性的特点，提出了对如何培养学生运算能力几种有效方法途径进行了简单总结和归纳。　 【关键词】 运算能力 影响学习因素 能力及其特点;方法和途径 【正文】数学是初中阶段物理、化学学习的基础。学习数学，数学运算能力贯穿于数学学习的全过程，学生数学运算能力的高低，直接影响着学生迈入大学殿堂的步伐和教师数学教学水平的提高。由此可见，提升学生的数学运算能力就显得十分重要。 在学生学习的过程中，有的学生不明算理，简单机械地照搬公式；有的则是不顾运算结果，盲目推演，缺乏合理选择运算简捷方法和途径的意识；也有的学生对提高运算能力缺乏足够的重视，他们总是把“粗心”“马虎”作为借口；也有相当多的老师只着重解题方法和思路的引导，而忽视对运算过程的合理性、简捷性的必要指导等等。这样不仅影响了学生思维能力的发展，也必然影响教学质量的提高。 影响学生运算能力的原因分析 找准病根，对症下药。结合多年的数学教学实践，我个人认为，造成中学生计算能力较差的原因是多方面的，主要表现为： 1、中学教学中的许多内容都涉及数和式的运算，而学生的运