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沂南集体网络备课小学科学______六___年级下册
时 间
2012年1月12日
单 位
沂南县第二实验小学
主备人
任晓蕊
课 题
1、细胞
课 型
实验探究课
参与备
课人员
任晓蕊 谷秀红 胡玉洁
教学目标
知识目标：科学概念：洋葱表皮是由细胞构成的过程与方法：
1、学习制作洋葱表皮玻片标本。
2、使用显微镜观察洋葱表皮，用图画记录观察到的洋葱表皮细胞。
3、对比用肉眼、放大镜、显微镜看到的洋葱表皮有什么不同。
教学重点：用显微镜观察洋葱表皮细胞
教学难点：培养学生的观察能力和分析综合能力。
能认真细致观察、记录。
能力目标:养学生的观察能力和分析综合能力。（有条件的学校，可以教给学生用显微镜观察微小物体的方法。）
学情分析：让学生借助自己的生活经验，通过使用显微镜观察洋葱表皮，用图画记录观察到的洋葱表皮细胞，培养学生的探究能力。
情感、态度、价值观：
1、认识到细致观察、详尽记录是重要的。
2、发展观察生物标本、研究生物标本的兴趣。
3、懂得由于观察工具的改进，人们才能观察到许多自然界的秘密。
课前准备：教师准备：
1．挂图或投影片——洋葱表皮细胞、其他植物的细胞、动物的细胞、人的细胞。
2．洋葱、镊子。
3．显微镜、滴管、碘酒、吸水纸等。
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
个性备课
创设情境感知问题
1．谈话：在自然课中，我们已经认识了很多自然事物。其中哪些是有生命的？
2．讲解：
植物、动物、人都是有生命的。由于它们都是有生命的，所以把它们归为一类，统称“生物”。自然界中无生命的物体——砂、岩石、水、空气等，称为无生物。
植物、动物、人，从外表看是很不相同的，那么它们的身体是否有什么相同的地方呢？这节课我们就来认识这个问题。
生自由发言
从生活经验入手，创设情景，为后面的探
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