2018-2019版高中物理 第二章 机械波章末总结.pptVIP

章末总结 第二章　机械波 内容索引 知识网络 梳理知识 构建网络 重点探究 启迪思维 探究重点 知识网络 机械波 形成：机械振动在 中的传播 条件：波源(振源)、介质，二者缺一不可 特点：传播振动形式、传递能量和信息，质点 随 波迁移 波与振动的关系：有机械振动 有机械波；有 机械波必有机械振动 分类：按机械波传播方向与质点振动方向的关系分 为 和_____ 机械波 的形成 介质 不一定 横波 纵波 不 机械波 波长λ 频率f(周期T) 波速v 关系：v＝ 或v＝____ 描述波的物理量 波的图像 形成：前面的质点带动后面的质点，将_________ 传播出去 物理意义：横坐标表示波的传播方向上各质点的 位置，纵坐标表示某一时刻各质点 平 衡位置的位移 振动形式 λf 平衡 偏离 机械波 波的 图像 相同点：纵坐标表示位移 不同点：横坐标表示的意义不同 振动图像与波的图像 从波的图像获得的信息 波长 各质点的位移大小和方向 各质点的振幅 波的传播方向和各质点的振动方向互判 反射和折射 叠加原理：几列波相遇时保持各自的振动状态，各质 点的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的__ _____ 干涉：频率 的两列波叠加，使某些区域的振动__ ，某些区域的振动 的现象 衍射：波可以绕过障碍物继续传播的现象 多普勒效应：是由波源与观察者 (距离变化) 产生的，一切波都能发生多普勒效应 机械波 波的一 些现象 相同 矢 量和 加 强 减弱 相对运动 重点探究 一、对波的图像的理解 从波的图像中可以看出： (1)波长λ；(2)振幅A；(3)该时刻各质点偏离平衡位置的位移情况；(4)如果波的传播方向已知，可判断各质点在该时刻的振动方向以及下一时刻的波形；(5)如果波的传播速度大小已知，可利用图像所得的相关信息进一步求得各质点振动的周期和频率： 例1　(多选)一列向右传播的简谐横波，当 波传到x＝2.0 m处的P点时开始计时，该时 刻波形如图1所示，t＝0.9 s时，观测到质点 P第三次到达波峰位置，下列说法正确的是 A.波速为0.5 m/s B.经过1.4 s质点P运动的路程为70 cm C.t＝1.6 s时，x＝4.5 m处的质点Q第三次到达波谷 D.与该波发生干涉的另一列简谐横波的频率一定为2.5 Hz 答案 解析 √ 图1 √ √ t＝1.4 s相当于3.5个周期，每个周期路程为4A＝20 cm，所以经过1.4 s质点P运动的路程为s＝3.5×4A＝70 cm，故B正确； 图2 针对训练1　一列简谐横波沿x轴传播，t＝0时的波形如图2所示，质点a与质点b相距1 m，a质点正沿y轴正方向运动；t＝0.02 s时，质点a第一次到达正向最大位移处，由此可知 A.此波的传播速度为25 m/s B.此波沿x轴正方向传播 C.从t＝0时起，经过0.04 s，质点a沿波传播方向迁移了1 m D.t＝0.04 s时，质点b处在平衡位置，速度沿y轴负方向 答案 解析 √ 由a点向上运动知此波沿x轴负方向传播，B错； 质点不随波迁移，C错； t＝0时质点b向下运动，从t＝0到t＝0.04 s经过了半个周期，质点b回到平衡位置沿y轴正方向运动，D错. 二、波的图像与振动图像的区别和联系 波的图像与振动图像相结合是机械振动与机械波相结合的最重要的一类题型.解题时要明确两个对应关系：一是波的图像所对应的时刻是振动图像横轴上的哪个时刻，二是振动图像所对应的质点是波的图像上的哪个质点. 例2　(多选)一列简谐横波，在t＝0.6 s时刻的图像如图3甲所示，波上A质点的振动图像如图乙所示，则以下说法正确的是 答案 解析 图3 A.这列波沿x轴正方向传播 B.这列波的波速是 C.从t＝0.6 s开始，质点P比质点Q晚0.4 s回到平衡位置 D.从t＝0.6 s开始，紧接着Δt＝0.6 s时间内，A质点通过的路程是4 m E.若该波在传播过程中遇到一个尺寸为10 m的障碍物，不能发生明显的 衍射现象 √ √ √ 解析　由题图乙可知，t＝0.6 s时A点的振动是向下的，因此可判断这列波是向x轴正方向传播的，选项A正确； 由题图甲可知，该波的波长为20 m，由题图乙可知，该波的周期为1.2 s，可得该波的波速为 选项B正确； 由波的传播方向确定波上各质点振动情况可知，P点向上振动，Q点向下振动，P应该先回到平衡位置，选项C错误； 0.6 s的时间为半个周期，因此质点A的振