2018-2019版高中历史 第五单元 无产阶级革命家 第5课 中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平.pptVIP

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  • 2019-10-12 发布于辽宁
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2018-2019版高中历史 第五单元 无产阶级革命家 第5课 中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平.ppt

史料二 我国的经济管理体制权力过分集中,应该有计划地①大胆下放。……我们实现四个现代化,离开了②国际的合作是不可能的。……不要以为,一说计划经济就是社会主义,一说市场经济就是资本主义,不是那么回事,③两者都是手段。——《邓小平文选》 [史料解读] 史料一反映了邓小平理论的思想精髓:解放思想,实事求是。①说明邓小平反对“从本本出发”和机械照搬马克思主义,认为这将导致亡党、亡国。 史料二表明邓小平主张实行改革开放,实行社会主义市场经济。由①②可知,邓小平强调经济体制改革和对外开放;由③可知,邓小平解决了姓“资”姓“社”问题,进一步解放了思想。 [问题思考] 答案 答案 观点:解放思想,实事求是。 影响:打破了长期以来个人崇拜、教条主义的枷锁对全党的束缚,是一次具有深远意义的思想解放运动;它对于正确地坚持毛泽东思想,对于端正党的思想路线,推动社会主义现代化建设,发挥了直接的促进作用;为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础。 (1)根据史料一回答,邓小平提出了什么观点?产生了什么影响? 答案 答案 实行改革开放;建立社会主义市场经济体制。 (2)根据史料二,概括邓小平是如何发展与完善社会主义道路的? 答案 经典理论指导实践;科学实践完善与发展理论。 (3)综合上述史料,就经典理论与科学实践之间的关系谈谈你的认识。 邓小平理论的形成过程、主要特色和历史地位 (1)形成过程 史论总结 (2

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