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江苏省仪征中学2021-2022学年度高二地理导学单区域地理--地球与地图

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课题：等高线地形图的判读

研制者：祝修桃审核者：刘永飞日期：2021年8月30日

班级：姓名：

【课程标准及要求】

课程标准

重点难点

1.能熟练地在等高线地形图上，读出一地的海拔高度，计算两地的相对高度

2.能够在等高线图上，正确判断地形名称和坡陡程度

1.学会分析等高线地形图与自然地理特征及人类活动的联系。

【导读——读教材识基础】

阅读教材

一：等高线图的基本特征

等高线：在地图上把海拔高度相同各点的连线称作等高线。

地形图：按照一定的投影方法、比例关系和规定符号，把真实地形地貌描绘在平面上的一种地图，通常用等高线来表示地形的高低起伏。能反映地面的实际高度、起伏状况，并有一定的立体感。

(1)同一条等高线上各点海拔高度_____，等高距全图_____；

(2)相邻两条等高线之间的高度相差1个_______或是___；

(3)同一幅地图上，等高线稀疏则表示坡度____，等高线密集则表示坡度____；

(4)在等高线地形图中，等高线数值小处稠密、数值大处稀疏，则为______,而等高线数