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第四章　幼儿园课程的各学习领域 目录结构： TOC \o 1-5 \h \z \u 第一节　健康教育与幼儿园课程 4 前言 4 一、儿童健康和健康教育的有关理论 4 （一）儿童健康的有关理论 4 （二）儿童健康教育理论与实践 4 二、幼儿园课程中的健康教育 4 （一）幼儿园健康教育的目标 4 （二）幼儿园健康教育的内容 5 1.身体素质和运动能力 5 2.个人卫生习惯 5 3.环境卫生教育 5 4.生活方式教育 5 5.心理卫生教育 5 6.性教育 5 7.安全教育 5 （三）幼儿园健康教育的途径和方法 5 第二节　语言教育与幼儿园课程 6 一、幼儿语言和语言教育的有关理论 6 （一）先天论 6 （二）行为主义理论 6 （三）建构主义理论 6 1.皮亚杰的理论 6 2.维果斯基的理论 6 （四）对幼儿园课程中语言教育的理性思考 7 二、幼儿园课程中的语言教育 7 （一）幼儿园语言教育的目标 7 （二）幼儿园语言教育的内容 7 1.词汇 7 2.口语表达 7 3. 讲述与朗诵儿童文学作品 7 （三）幼儿园语言教育的途径和方法 8 第三节　数学教育与幼儿园课程 9 一、幼儿数学和数学教育的有