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- 2019-11-09 发布于贵州
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;;探究新知;生活中的旋转现象。;;;生活中的平移现象。;下面哪些图形通过平移可以互相重合?动手试一试。;你还见过哪些旋转的现象,与伙伴交流。;你还见过哪些平移的现象,与伙伴交流。; 在平移现象后面画“△”,在旋转现象后面画“○”。;欣赏这些美丽的图案,说一说它们是怎么得到的?;说一说,怎样通过平移,把箱子从入口推到出口。;你知道这些美丽的图案是怎么得到的吗?;这节课你们都学会了哪些知识?;课后作业
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