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- 约 11页
- 2019-11-09 发布于贵州
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输入词组 学习目标 1.学会智能ABC输入法的基本使用方法,会翻页寻找汉字。 2.能用拼音输入汉字,学会特殊拼音的输入。 一个一个字地输入,速度太慢了! 为什么不采用词组方式输入呢? 复习回顾: 2.生说师演示输入奇的拼音 qi -----按空格键----找选字框中所要 的字前面的数字,没有这个字。为什么呢? 1.上一节课我们学习了在电脑中输入汉字,同学们自己能在电脑中输入汉字,那我们能输入“奇”这个字吗? 1.由于念“奇”的字很多,而电脑的选字框只能显示9个字,其余的字在另一页。怎样翻到另一页呢? 2. 翻页的方法。按“+”可以往下翻,按“-”可以往回翻。 3.找到选字框中的字后选数字就可以了。师边演示边说,完成后学生自己练习输入“奇”字。 怎么输入词组呢? 输入词组的拼音后,击空格键,选词方式与选字方式相同。 哇!真快呀! 输入女儿的拼音“never”,怎么不对呀? 击退格键,或Esc键,输入nv’er就可以了! 我学习我快乐 使用拼音输入词组后,如果词组中后面的汉字没有生母,即音节是a、o、e开头的,需要在两个汉字拼音中间加隔音符号。 找学生回答,如何输入奴隶、方案、平安等词语。 大显身手 1.输入“女”字。 学生练习输入 :绿 路 去 等 2.学生自己练习: 惜校誉 敬师长 人相处 遵法纪 海有边 山
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