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- 2019-11-25 发布于贵州
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西师大版 数学 二年级 下册三位数的加减法3探索规律探究新知课堂练习情境导入课堂小结课后作业情境导入观察右图,你发现了什么规律?返回探究新知先找规律,再说一说。窗帘条纹颜色的规律是……沙发条纹的颜色好有规律哦!例 1一组物体一次不断地重复排列就是有规律的排列。返回地毯条纹的排列规律:深灰浅灰条纹循环排列,也可以用字母表示ABABAB……沙发靠背条纹的排列规律:红色粉色条纹循环排列,可以用字母表示ABABAB……窗帘条纹的排列规律:浅蓝色条纹、浅蓝带点循环排列,也可以用字母表示ABABAB……返回事物的简单变化规律先找规律,再说一说。可以从图形的颜色,数量变化,位置变化,形状变化等方面来观察,可以用不同的方式把发现的规律表达出来,如画图,字母代替,数字代替等。返回在下列横线上填合适的数、字母或图形,并说明理由。(1)1,1,2,1,1,2,1,1,2, , , 。(2)A,A,B,A,A,B,A,A,B, , , 。例 2(3) , , , , , , , , , , , 。仔细观察,找出每组事物的排列规律。返回事物的简单变化规律在下列横线上填合适的数、字母或图形,并说明理由。1 1 2(1)1,1,2,1,1,2,1,1,2, , , 。AA B(2)A,A,B,A,A,B,A,A,B, , , 。(3) , , , , , , , , , , , 。返回
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