四年级上册语文__猫__课件.pptVIP

　　 老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，北京人，是著名的剧作家和小说家，被誉为语言大师。 他的代表作有《茶馆》《龙须沟》《四世同堂》《骆驼祥子》等。  乖巧 任凭 尽职 抓痒 淘气 开辟 生气勃勃 枝折花落 没完没了 的确 暖和 作者分别写了什么时候的猫？各有什么样的特点？ 想一想： 根据作者所写的两种时候的猫，给课文分一分段，用“//”标出来，并简要说说各段的段意。 　 概括段落大意，首先要了解全文主要讲什么，然后分段阅读，抓住段落中跟全文主要意思关系密切的内容，用简明的语句表达出来。有的段落里有概括全段内容的句子，可采用“摘录法”来概括，就是把那个概括性的句子摘录下来作为段落大意。 锦囊妙计 第一大段主要写： 猫的性格实在有些古怪。 猫的古怪性格表现在哪几个方面？ ？ 老实 贪玩 尽职 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。 a、如果猫刚刚吃饱喝足，它也许会心满意足地长叫一声—— b、如果猫听到主人叫唤，它也许会干脆利落地短应一声—— c、如果猫生气了，想要打架，它也许会粗声地吼一声—— d、如果猫正伸出脖子来给主人抓痒，它也许会非常舒服地细叫一声— e、如果猫不想叫了，它就会—— 它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说对付小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 猫的性格古怪，主要表现在： 既( )又（ ）， 既( )又（ ）， 既( )又（ ）； 高兴时，（ ）， 不高兴时，（ ）。 贪玩 尽职 勇猛 温柔可亲 一声不出 自主解决问题： 老实 贪玩 胆小 其实猫就是猫，白天睡大觉，晚上捉老鼠，没事东跑西跑，根本谈不上什么古怪呀，老实呀，乖，贪玩呀，尽职呀。但是作者为什么这么写呢？ 爱猫，觉得猫像顽皮可爱的小孩。 运用拟人的手法 作者爱猫的感情 表达 第二段围绕哪一句写的？ 满月的小猫更可爱。 小猫可爱淘气体现在哪里呢？ 满月的小猫更可爱，腿脚还站不稳，可是已经学会淘气了。 淘气 一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具， 耍个没完没了。一玩起来，不知要摔多少跟 头，但是跌到了马上起来，再跑再跌。它的 头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。 它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，决不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱。 猫 大猫性格古怪 小猫顽皮可爱 ｛ 既老实又任性 既贪玩又尽职 既胆小又勇猛 高兴时： 温柔可亲 不高兴时： 一声不出 ｛ ｛ 中心：本文通过写猫古怪和可爱 ，表达作者对猫的 喜爱之情。 说说下面句子所表达的情感有什么不同？ 1.在你写作的时候，跳上桌来，在稿子上踩印几朵小梅花。 2.在你写作的时候，跳上桌来，在稿子上踩印几个脚印。 　它还会丰富多腔地叫唤，长短不同， 粗细各异，变化多端。 它还会怪声怪气地号叫，让人听了心烦。 在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。 改一改 把这个句子改成肯定句： 它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。 它屏息凝视，一连就是几个钟头，一定要把老鼠等出来。 习作练习： 选择你喜爱的一种小动物，写出它的特点，习性等，450字以上。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 怎样把特点写具体？ 举例子 抓动作 写神态