高中数学-用坐标法求空间角或空间距离.pptVIP

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2019-10-15 发布于湖北
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高中数学-用坐标法求空间角或空间距离.ppt

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用坐标法求空间角和空间距离; ;;（二）求点到平面的距离; 例1：已知棱长为２的正方体ABCD－A1B1 C1D1中， E、F分别是B1C1和C1D1的中点，求点A1到平面DBEF的距离。;（三）求异面直线间的距离;例2：已知棱长为1的正方体ABCD－A1B1C1D1，求直线DA1和AC间的距离。 ;二、空间角的类型和计算方法;（二）求直线与平面所成的角;　例２：已知棱长为1的正方体ABCD－A1B1 C1D1中，E是A1B1的中点，求直线AE与平面 ABC1D1所成的角。;（三）、求二面角的大小;例３：已知棱长为1的正方体ABCD－A1B1 C1D1，求平面A1BC1与平面ABCD所成的二面角的大小。;　　利用坐标法（特别利是用法向量）来解决上述五种立体几何题目，最大的优点就是不用在进行几何推理时那样去确定垂足的位置，完全依靠计算就可以解决问题。但是也有局限性，高中阶段用代数推理解立体几何题目，关键就是得建立空间直角坐标系，把向量通过坐标形式表示出来，所以能用这种方法解题的立体几何模型一般都是如：正（长）方体、直棱柱、正棱锥等。;四、布置作业;再见