最新版八年级生物上册522先天性行为和学习行为.pptVIP

。 一、先天性行为 概念：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。 二、学习行为 概念：不是动物生来具有的，而是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。 菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物。有人用刚从受精卵里孵化出的菜青虫做实验：用十字花科植物的叶片榨取汁液，并将汁液涂在一小块滤纸上(涂汁液前滤纸要染成与叶片相同的颜色)。准备一大小与已涂汁液的滤纸相同的薄荷叶或芹菜叶（也可用空白滤纸），然后将两者放在同一直线上。将幼虫饿饲一段时间后，放于与已涂汁液的滤纸、叶片距离相等的地方。结果菜青虫去啃食滤纸，却不吃其他植物的叶子。 分析下列图片资料 * 第二节 先天性行为 和学习性行为 温故知新： 一、动物行为的概念 动物进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动 二、运动系统的组成 骨骼 肌肉（骨骼肌） 骨 关节 肌腹 肌腱 关节囊 关节面 关节腔 关节头 关节窝 关节软骨 三、骨、关节和肌肉的关系 3、动物的主要行为 取食行为 防御行为 攻击行为 繁殖行为 迁徙行为 领域行为 社会行为 取食行为：是指通过独特的方式获取生存所需食物的行为。 防御行为：是指动物对付外来侵略，保卫自身的生存，或者对种群中其它个体发出警戒而发生的行为。 繁殖